复杂理论视阈下大学生主体角色的冲突与调适

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1、复杂理论视阈下大学生主体角色的冲突与调适-高等教育学论文复杂理论视阈下大学生主体角色的冲突与调适收稿日期：20151212作者简介：杜薇（1992-），女,土家族，湖南湘西人，硕士生，主要从事课程与教学论研究。杜薇，李炳煌（湖南科技大学教育学院，湖南湘潭411201）摘要：人是一切社会关系的总和，社会的发展最终是为了满足人类的各种需求。高校政策的制定、工作的实施都应该以人为本，学生是学校工作的出发点和落脚点。但在集体主义和利益均衡化思想的指导下，简化管理，在营造与维护和谐共生的教育生态系统中，往往忽视了教学育人、管理育人、服务育人

2、三者的统一，忽视了学生真正的需求，甚至出现管理“集体无意识”现象，某种程度上，这就导致社会化的培养期待与大学生个性化发展冲突成为必然。关键词：复杂理论；主体角色；个性发展中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：1674-5884（2016）04-0173-03埃德加·莫兰的复杂性思想从自组织的演化过程阐释了自主的特征，即物理自组织的自发、生物自组织的自为、人类自组织的自觉，并依托自组织的演进过程揭示出自主的超越特性［1］。根据学习生活的特殊性，学生自主包涵两个层面。其一是利用文化对自然环境及自身生物性的超越，即形成改造自然和适

3、应社会的能力。其二是对文化自身的超越，即形成根据内发的敏感性建构学习生活中文化的状态。教育使我们习得文化，实现对自然环境及自身生物性的超越［2］，但同时打下了文化自身的烙印，使得我们只能在相应的体制下、一定的文化框架内，以大家都认同的思维范式进行思考，用集体、组织约定俗成的“真理性”原则、规定去指导个体甚至集体的行为，这样很难实现实质性的自主，更难实现更高层次上的自为。只有与一定场域内的约定俗成的社会性标识彻底决裂，我们才能实现真正的民主自由。复杂理论认为，构成我们生存环境的各因素呈现的是一种非线性的关系，要用一种多元的复杂的思维

4、去看待周围环境，作为自组织要努力实现组织间以及组织与个体间的共同演进，学校等其他组织要努力营造一个共生的社会生态系统。1复杂理论视阈下主体角色冲突的分析1.1主体意识与真实人格的冲突复杂理论告诉我们，在复杂的社会关系网中，个体所处的社会环境也各有不同。特定的社会环境形成特定的思维范式，因为已有认知结构、现有知识水平的差异，不是每一个学生、每一个境遇里都能实现外部环境的同化。大部分学生习惯于调整自己已有的认知结构实现对环境的顺应，达到一种动态的平衡，从而减少外部环境与自主的冲突。很多大学生在长期的自我调适中已经形成了一种顺应型的思维

5、方式，主体意识不足，缺乏主见、思维依耐性很强，无条件服从各种组织的安排、随大流、跟风成为生活常态。“考证热”就成为很大一部分大学生的一种生活常态，他们根本没有考虑各种证书在自己职业规划中的权重和价值，缺乏主见地为了考证而考证。其实，获得了相应的资格证书也不一定就是合格的职业人。这种盲目跟风现象就折射出很多大学生缺乏主体意识、缺乏独立思考的能力，主体意识与真实人格存在冲突。1.2主体行为与社会化培养期待的冲突我国提倡素质教育，提倡教育改革，也越来越重视人本主义理论在教育领域的影响，人文关怀在教育政策中的体现。但宏观的理论研究和微观的

6、政策执行出现脱轨现象。我国教育政策的制定、培养计划的实行、学校工作的实施决定了高校的社会化的培养期待，也决定了高校人才的输出方向。学校教育能够使人社会化，能够培养合格的社会人，但是大学生作为高等教育的受教育者，也有自己相应的个人定位和个人期待，在个人期待的导向下会出现相应的主体行为，主体行为与社会化的培养期待产生冲突时，大学生的主体地位将得不到很好的保障。1.3主体能力与主体地位的冲突大学生已经具有独立的行为能力，必须对自己的主体性行为负责，在获得相应的主体性权益时，也要具备相应的能力，承担相应的主体性义务。只一味强调主体性权利，

7、忽视主体性义务，将会出现狭隘的个人主义行为，不能成为合格的“社会人”。在现代高等教育中，大学生既是接受教育的主体，也是探求知识的主体；既是接受管理的主体，也是参与管理的主体；既是高等教育消费的主体，也是享受高等教育服务的主体。大学生的主体地位要求高等学校把学生看成能动、独立的主体，要尊重学生的独立人格，培养学生在自觉活动中的自主性、自为性、独立性和创造性［3］。主体行为的外显方式、活动强度和结果都一定程度地取决于主体能力的大小，如果主体获得相应的地位，但是缺乏相应的主体能力，那么主体就不可能以最恰当的方式来把握特定时段以特定形式出

8、现的客体，主客体之间就不能很好地建构起和谐的共生性关系。主体能力欠缺也是当代大学生主体地位缺失的重要原因之一。2复杂理论视阈下主体角色冲突的根源2.1集体利益均衡和个人利益最大化的矛盾集体实际是不存在的，是游戏规则的制定者和获益者为了确保自己利益的