课程名称：实用写作 课程代号：

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1、课程名称：实用写作课程代号：01512第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点实用写作是研究实用文内部规律和实用文写作规律的科学，实用写作课程是湖北省高等教育自学考试文秘与办公自动化专业开设的一门重要的专业基础课程。本课程的教学特点是注重理论联系实际，根据实用性文章实用性强、适用面广的特点，课程体系分为知识介绍、例文分析、读写训练三大部分。二、课程目标与基本要求本课程开设的目的是帮助自学应考者掌握必要的实用写作理论知识，培养其常用实用文的分析、评价和写作能力，以适应工作、学习、生活以及科学研究中的写作需要。本课程的基本要求是：（1

2、）通过本课程的系统学习，掌握实用文写作学科特点、理论知识，提高自学应考者的实用文章阅读理解能力和写作素养。（2）通过各章节文体知识的理论阐述、自学，掌握各类实用文章文面格式、写作规律和基本方法。（3）通过对教材例文的阅读分析和各类通用、专用文体的写作训练，提高实用文章写作的实际动手能力。本课程的教学重点是各类文体的用途、格式、规范要求、写作方法的掌握和常用文体的写作训练。本课程的教学难点是注重理论联系实际，解决好实用文章“一听就懂，一看就会，一写就错”的问题，真正提高学生实际动手能力。三、与本专业其他课程的关系24实用写作是写作学

3、的分支，属写作学课程。但它不同于常见的基础写作课，即它以写作学的理论为基础，更侧重的是人们社会工作、生活中的各类实用文体的写作特点、规律和写作方法的学习，不讲授文学写作（创作）。实用写作与本专业秘书学概论、秘书实务、文书与档案管理等课程中的部分内容有交叉、重合的学科关系；其财经文书、法律文书章节的写作教学内容与经济、法律等相关专业课程的知识紧密联系，自学应考者学习实用写作时应注意与相关专业课程的关系。学习本课程应具备现代汉语、基础写作、逻辑学及文体相关专业知识的基础。第二部分课程内容与考核目标第一章写作及实用写作的认知一、学习目的

4、与要求了解实用性文章和实用写作的概念，领会大学生学习实用写作的意义。二、课程内容按性质和功用的不同，可将文章划分为两种类型：一种是欣赏性文章，主要指各类文艺作品；一种是实用性文章，是人们在工作、科研、生产、学习、生活中广泛应用，为解决实际问题而写作的文章。实用性文章的写作，被称为实用写作。实用写作可以促进大学生吸纳、拓展知识，实用写作水平的强弱体现大学生能力层面的高低，实用写作活动还可以彰显人的气质和修养，因此大学生的素质培养离不开实用写作。三、考核知识点与考核目标识记：实用性文章和实用写作的概念24理解：大学生学习实用写作的意义

5、第二章实用写作基础知识一、学习目的与要求通过本章学习，要求以写作学的理论为基础，理解实用文的构成要素；深刻理解实用写作的主题、材料、结构、语言的含义；掌握实用文写作的主题确定、材料选择、结构布局、语言表达的规律与方法，提高自学应考者实用文写作的理论水平。本章重点：实用文写作主题、材料、结构、语言的特点和要求。本章难点：实用文的主题、结构、语言表达。二、课程内容本章的内容主要有：主题的涵义、主题的三个作用、主题的四个要求，材料的涵义、材料的三种分类、材料的三个作用、选择材料的四个原则、使用材料的四个要求，思路的涵义、理清思路的四种方

6、法、结构的涵义、结构的三个作用、结构的三个原则、结构的三点要求、结构的主要内容、实用性文章开头和结尾的常见写法、段落和层次的涵义、过渡和照应的涵义，实用性文章的语言特点和要求、表达方式的概念以及叙述的种类和要求、议论的结构和要求、说明的方法和要求、描写和抒情的概念。三、考核知识点与考核目标（一）主题的涵义，实用文对主题的要求，材料的涵义，实用写作的选材原则，结构的涵义，实用写作的结构要求，实用写作的语言特点及要求。（重点）识记：1、主题的涵义2、材料的涵义3、结构的涵义24理解：1、实用文对主题的要求2、实用写作的选材原则3、实用

7、写作的结构要求4、实用写作的语言特点及要求（二）第一手材料、第二手材料的涵义，层次、段落、过渡、照应的涵义，叙述、描写、说明、议论的涵义，实用文章开头、结尾的常见写法。（次重点）识记：1、第一手材料、第二手材料的涵义2、层次、段落、过渡、照应的涵义3、叙述、描写、说明、议论的涵义理解：实用文章开头、结尾的常见写法第三章实用写作的基础能力训练一、学习目的与要求理解文章修改的意义，学会正确使用9种常用的修改符号。二、课程内容本章的内容主要有：写作思维的认识、写作思维的特点、写作思维的操作技术及训练，修辞的概念、修辞的作用、修辞的基本原

8、则、9种常见的修辞方法以及修辞训练的4种方法，文章修改的原则和方法、国家专业标准《校对符号及其用法》中9种常用修改校对符号及用途。三、考核知识点与考核目标1、理解9种常用修改校对符号的用途2、能够正确使用9种常用修改校对符号第四章行政机关公文24一