课程名称旅行社业务课程代号01526（理论）

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1、课程名称：旅行社业务课程代号：01526（理论）第一部分课程性质与设置目的一、课程性质和任务《旅行社经营管理》是普通高等教育“十五”国家级规划教材，是高等职业学校、高等专科学校和高等教育自学考试旅游管理、旅游英语等专业开设的专业必修课。该课程涉及多学科，是综合性管理学科。该课程以诸多管理学基本理论为指导，注重实践。该教材包括产权制度、组织结构、经营战略、产品设计、营销策略和财务管理等，以科学的发展规律为依据，研究当代旅行社经营的基本理论、基本原理、基本概念、基本方法和基本手段，从中探索旅行社现代

2、经营管理极其发展的客观规律。二、本课程的基本要求1．了解旅行社经营管理的客观要求，初步认识旅行社组织结构、运营的职能部门业务和一般管理的行业操作。2．初步掌握旅行社经营管理中的基本理论、基本方法和基本操作程序。3．能运用所学基本理论和基本方法，分析解决旅行社经营实践中的一般问题，培养、提高从事管理工作的素质和能力。三、本课程与相关课程的联系与区别《旅行社经营管理》是一门涉及多学科的综合性管理学科。它依赖组织结构的原理和基础理论，依赖现代企业制度的基本理论，筹组和设立旅行社；它借鉴其他行业的经营战

3、略、产品设计原理、营销策略等的原理和方法，形成具有系统性、实用性和较强针对性的特点。本课程的重点内容包括第二章现代企业制度机构设计、经营战略管理，第三章的旅行社产品市场定位、旅行社产品开发、旅行社产品生命周期和产品管理，第四章旅行社促销，第五章旅行社销售和第十章旅行社财务管理。其他章节则多注重实践和实习。 第二部分课程内容与考核目标第一章导论一、学习目的与要求了解第一家旅行社成立的意义和世界旅行社发展的态势特征；理解旅行社含义，对旅行社行业特点和管理有初步认识，为本课程进一步学习作准备。二、课程

4、内容（一）旅行社现象的历史考察1、世界旅行社的产生与发展2、我国旅行社的产生与发展14（二）旅行社类别1、我国旅行社的分类2、欧美国家旅行社的分类3、日本旅行社的分类（三）旅行社概念1、旅行社性质特征2、旅行社业务范围（四）旅行社业务管理1、旅行社行业特点2、旅行社行业管理三、考核知识点1、库克旅行社问世的意义2、国外旅行社分类3、旅行社含义4、旅行社行业的特点和行业管理的主要手段四、考核要求1、识记：旅行社含义；欧美国家旅行社分类。2、领会：库克旅行社开创的意义；我国旅行社行业管理的手段第二章

5、旅行社组织一、学习目的与要求了解现代企业制度的核心及相关制度，理解现代企业制度、股份有限公司含义和经营战略含义；准确把握建立现代企业制度的意义和旅行社经营战略管理的内容。二、课程内容（一）旅行社现代企业制度1、旅行社建立现代企业制度的现实意义2、现代企业制度的基本组织形式（二）旅行社的设立1、我国旅行社建立的条件2、我国旅行社设立实务3、国务院颁布《旅行社条例》于2009年5月开始执行新的设立规定。（三）旅行社组织机构设计1、旅行社组织机构设计的原则2、旅行社组织机构的基本模式3、旅行社组织机构

6、效能的评价（四）旅行社经营战略管理1、经营战略的概念与特征2、旅行社经营战略管理的主要内容3、旅行社经营战略管理流程14三、考核知识点1、现代企业制度含义和建立现代企业制度意义2、股份有限公司含义和相关知识3、有限责任公司含义和相关知识4、注册资本和质量保证金相关规定5、旅行社组织机构基本模式及其特点6、旅行社经营战略含义、特征及其管理内容四、考核要求1、识记：现代企业制度、股份有限公司、经营战略含义与特征；        股份有限责任公司相关知识、注册资本、质保金法律规        定；组织

7、机构基本模式。2、领会：建立现代企业制度意义和经营管理内容。第三章旅行社产品一、学习目的与要求通过学习，认识对市场调查细分的重要性；了解产品形态、特征，把握旅行社产品生命周期理论，初步熟悉产品设计要求和产品管理。二、课程内容（一）旅行社产品市场定位1、旅游市场细分2、目标市场选择3、产品市场定位（二）旅行社产品开发1、旅行社产品特征2、旅行社产品形态3、旅游线路设计（三）旅行社产品生命周期1、旅行社产品生命周期及其循环2、旅行社产品寿命与旅行社寿命关系   （四）旅行社产品管理1、旅行社产品差别

8、化2、旅行社产品创新3、旅行社产品品牌化三、考核知识点1、旅行社市场细分及其标准，选择市场原则2、旅行社产品特征和形态3、旅游线路设计及其原则4、旅游产品创新14四、考核要求1、识记：旅游市场细分2、领会：市场细分标准，选择市场原则；产品特征形态、简单应       用；能对产品设计的合理性作出正确评价和分析。3、案例分析<1>、课题：旅游产品设计<2>、评价与分析：主要衡量评价设计的合理性。包括主题是否突出；旅游线路的合理性；景点景区布局合理性；旅游项目内容合理性；旅游线路整体与价格的合理性等