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时间:2019-02-22
《柔石中学高一数学下册期末复习试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com柔石中学高一数学下册期末复习试卷第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、()(A)(B)(C)-(D)-2、下列函数中是周期为的奇函数的为( )(A)(B)(C)(D)3、若三角形三边长分别是4cm,6cm,8cm,则此三角形是()(A)锐角三角形(B)直角三角形(C)钝角三角形(D)形状不定的三角形4、点P分向量所成的比为1,则分向量所成的比为()(A)1(B)-
2、1(C)(D)5、(A)(1)与(2)(B)(2)与(3)(C)(3)与(4)(D)(2)与(4)学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com6、若()(A)直角三角形(B)钝角三角形(C)锐角三角形(D)等腰直角三角形7.已知(),那么等于()(A)或(B)(C)(D)8、已知函数的图象的一部分如图所示,则() 0 YX第八题(A)(B)(C)(D)9、向量与反向,下列等式成立的是()(A)(B)(C) (D)10、已知O
3、为原点,点A,B的坐标分别是,其中常数,点P在线AB上,且,则的最大值为()(A)(B)(C)(D)第Ⅱ卷(非选择题共100分)二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,满分16分.把答案填在题中横线上.11、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com12、已知13、函数的值域是14、若将向量绕原点按逆时针方向旋转,得到向量,则向量的坐标是三、解答题:本大题共6小题,每题14分,满分84分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.学而
4、思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com19、某观测站C在城A的南偏西20°的方向,由A出发的一条公路,走向是南偏东40°,在C处测得距C31km的公路上B处有一人正沿公路向A城走去,走了20km之后,到达D处,此时C、D间的距离为21km,问这个人还要走多少路可到达A城?学而思教育·学习改变
5、命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com柔石中学高一数学下册期末复习试卷答案及评分标准一、选择题题号12345678910答案BDCDBABCCA1、B。利用三角函数定义计算。一算数值,二定符号。2、D。首先利用三角公式化简各式,然后利用求周期的公式求周期,偶函数,非奇非偶,奇函数,奇函数3、,(余弦公式的变
6、形应用)4、D.定比分点概念,先算数值,再看数值的符号。两向量同向为正,反向为负。5、B。6、A.7、B.8、C.学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com9、C.作图分析即可。10、A.二、填空题11121314[-2,2]11、12、13、14、;,由(1)(2)得三、解答题学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·
7、学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com命题双向细目表题型知识点分值难度系数试题来源说明1选择题三角函数定义50.9书本练习改编本试卷考题大多来自课后习题及相
8、应练习册上练习,或对现有例题和习题稍作改编而得到。本卷重视基础重点突出基本知识与基本技能,能够教好的检测学生对知识的掌握情况。而个别题目(如7、10、18)则提升了要求,主要是对学生的更高要求的体现,能拉开成绩以突出优秀学生的能力。总
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