对高校深入贯彻落实科学发展观的思考

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4、啊啊啊啊啊啊对高校深入贯彻落实科学发展观的思考高校如何深入贯彻落实科学发展观？我理解，一要解放思想，二要把握规律，三要回归师生主体地位，四要坚持统筹兼顾，五要建设和谐有序的内部管理，努力开启科学发展新阶段。解放思想，以创新激情谋发展　　科学发展观的第一要义是发展，解放思想是谋发展的前提。因此，高等学校贯彻落实科学发展观，首要问题是解放思想。　　今年是改革开放30周年，伴随思想解放运动，我国高等教育实现了30年大改革、大开放、大发展。落实科学发展观，要求我们从30年大发展的喜悦中解放出来，增强忧患意识，清醒认识形势，主动迎击新挑战；从30年发展带来新问题的困惑中解放出来

5、，点燃发展激情，破解发展难题，开拓创新谋发展。　　“读史使人明智”，“可以知兴替”。从东北解放区创办新民主主义新高校算起，新中国高等教育事业刚好经历了由两个30年组成的甲子周期。前30年，我们从胜利走向挫折，从辉煌走向暗淡，从繁荣走向衰落；后30年，是思想解放运动使高等教育步入历史的拐点，是解放思想把我国高等教育事业从崩溃的边缘推向世人瞩目的大发展。历史经验反复证明，实践主体的思想认识和精神状态对事业发展极其重要，只有不断解放思想，才能从发展走向新的发展。把握规律，以科学态度促发展5　　“发展才是硬道理，比发展还硬的道理是尊重规律”，科学发展观强调按客观规律办事。教育

6、发展的规律是什么？高校面临的主要矛盾是什么？高等教育的主要矛盾在每一所高校的具体表现是怎样的？诸如此类，要求我们在理论上扎扎实实，认识上清清楚楚，工作上运用自如，达到“体现时代性、把握规律性、富有创造性”的要求。　　尽管学校教育发展能够推进全社会的发展与进步，但归根到底，还是社会经济政治决定学校教育。不仅社会经济政治的性质决定学校教育性质，而且社会经济政治的发展阶段也制约学校教育规模与结构。这是学校教育发展的基本规律，要求学校教育必须适应社会需要，服务国计民生，促进社会发展。党的十七大把教育列为六大民生之首，提出优先发展教育、建设人力资源强国的任务，为我们把握学校教育

7、发展规律做出了典范，也指导我们以求真务实的科学态度，自觉尊重学校教育发展规律，认识学校教育发展规律，严格按照客观规律办事，把握规律促发展。以人为本，回归师生主体地位科学发展观的核心是以人为本。学校教育如何体现以人为本？教育部部长周济所说的“教育以人为本，学生是主体”，“办学以人才为本，教师是主体”5，完整回答了这个问题。但我还是在想：如何才能实现主体归位，如何才能让师生自动自觉地发挥主体作用？学习十七大精神有所顿悟，认识到大学文化建设的重要，只有通过文化认同，实现主体归位，才能做到以人为本。　　以人为本是我们党的执政理念，也是一种源远流长的人文精神，