初三 module 12刘耀玲

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1、外研社九年级上册Module12Unit1教案Module12SummerinLAUnit1Yourhostfamilyismeetingyouattheairport.课型：听说课【学习目标】1.知识目标：能够正确使用下列重点单词、词组：accommodation,shorts，sunglasses,trousers,guest,course,host,welcometo,watchsb.do…2.能力目标：能够正确掌握主谓一致，能听懂包含主谓一致描述的对话，能填对话完成表格。3.情感目标：能够谈论去某地出游的计

2、划。【教学重难点】:重点句式：Welcometoourschool.PleasegiveawarmwelcometoBeckyWang.bepleasedtodo,thegoodnewsis…,【教学过程】[课前朗读]:根据音标读出单词并了解汉语意思，养成学生自主学习词汇的习惯，促使学生迅速进入学习状态。[检查词汇预习]：a.采取学生结对、小组互查等形式来检查学生对词汇的预习情况。b.朗读单词,注意发音。一、小听力（自主完成，合作释疑）1.听Activity2，完成本题听力。.三、大听力多层听1.听activity

3、3,选择正确答案。1)_________presentstheprizetoday.A.theheadteacherB.BeckyWangC.LinglingandDamingD.BettyandTony2)________getsthespecialprize.A.thewholeclassB.BeckyWangC.theNewStandardD.CrazyFeet3)LinglingandDamingwill______________.A.flytoLAtodoanEnglishcourseB.meetyou

4、attheairportC.presenttheprizetodayD.watchCrazyFeetrecorditslastestCD4)BettyandTonywill_________________.A.flytoLAtodoanEnglishcourseB.meetyouattheairportC.presenttheprizetodayD.watchCrazyFeetrecorditslastestCD2.Listenagain，doActivity4完成后让学生小组内交流答案。3.读后做Readthe

5、conversationandfinishActivity5.四、理解意思1.小组内合作解决activity3的意思，找出不懂的地方。2.小组间合作解决不懂的地方，教师适时点拨。五、突破重点与难点（一）对重点内容和疑难问题进行合作探究学习。1．Yourhairlooksnice./Youlooksmart.此处look作系动词，意为，是一个感官动词。常用的感官动词有look,sound,smell,feel,taste后跟作表语。如：丝绸摸起来很柔软。这冰激凌味道很好。2．Iampleasedtopresentth

6、eprizestoday.今天能来颁奖，我感到非常高兴。pleasev.使……高兴使某人高兴_________________pleasedadj.高兴的，满意的很高兴做某事_____________________对……满意_______________________pleasantadj.令人愉快的，宜人的令人愉快的旅行___________________pleasuren.愉快，高兴不用谢___________________________________很乐意___________________造句

7、：你所做的使我很满意。(pleasesb.)________________________________我很高兴听到你所说的。(bepleasedtodo)_________________________我对你所说的很满意。(bepleasedwith)____________________________3．…youarecomingtowatchCrazyFeetrecorditslatestCD.在本句中，watchCrazyFeetrecorditslatestCD的意思是_____________

8、______.watch后面的动词不定式，如record，作宾语补足语时，不定式符号to要省略。英语中有些感官动词后面带的动词不定式作宾语补足语时，一定要省“to”.如：watch/see/hear/listentosb.dosth.如：Wesawhim________(enter)thebuildingat8:00.Atteno’clockJanehear