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《小儿白血病干细胞测定及分离、表型特征研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、小儿白血病干细胞测定及分离、表型特征研究王琴海力其古丽·努日丁严媚①新疆医科大学第一附属医院，乌鲁木齐市830054【摘要】目的:测定及分离维、汉小儿白血病干细胞（leukemiastemcells,LSC），观察小儿白血病干细胞的表达水平及其免疫表型特征，探讨其表达水平及免疫表型在两个民族之间是否有差异方法:用流式细胞仪测定维吾尔族及汉族患儿LSC表达水平，其中选择部分患儿分选其LSC，体外培养观察其形态学特征并再次通过流式细胞仪检测两个民族LSC新的免疫表型，通过统计学方法进行两个民族CD34+CD38-CD123+细胞表达水平之间
2、是否有差异结果：AMLLSCCD34+CD38-CD123+细胞（P=0.04）及ALLCD34+CD7-细胞（P=0.001）表达水平在维、汉两个民族之间存在差异。培养的LSC呈集落样悬浮生长，在体外能存活8个月以上并保持细胞活性，所检测到的表面标记有：AMLLSC：D34,CD123,CD96,CD44,CD33,CD90，ALL-LSC：D34CD19,CD9,CD90。CD123+，CD90+在急淋及急非淋LSC中均有不同程度的表达，结论：AMLCD34+CD38-CD123+细胞表达水平明显低于成人，其维吾尔族及汉族白血病患儿
3、存在差异，ALLLSC除表达与文献相似的免疫表型外，还表达CD34+CD9+，CD34+CD19+等，这些可能是小儿LSC新的免疫表型；CD123+，CD90+可能在急淋及急非淋LSC中均存在.【关键词】小儿；白血病干细胞；测定；分离；免疫表型DeterminationandSeparation,PhenotypicCharacterizationResearchofChildrenLeukaemiaStemCellObjective:DeterminethelevelofTheleukaemiastemcells(LSC)ofXinj
4、iangChildrenwithacuteleukemia,analysitsimmunephenotypes,karyotype,anddiscussthelevelofThe(LSC)whethertherearedifferencesbetweenchildrenandadult,whetherthereisanewimmunephenotypeofchildrenLSCandwhetherthereisacorelationbetweenkaryotype.Methods:DeterminethelevelofTheviaflo
5、wcytometer,andisolatethat,viaflowcytometer,observemorphologyviainvitroculture,againthroughtheflowcytometricdetectionnewimmunephenotypeofLSC.Results:ThereisdiferentationbetweentwonationforthelevelofAMLCD34+CD38-CD123+cell（P=0.04）andALLCD34+CD7-cell（P=0.001）.Thecellsgrowin
6、gbothsuspendedandagminatedmodecouldsurvivedover8monthsandproliferatedconstantlyinvitro.Detectsurfacemarkersare:Acutemyeloidleukaemiastemcells(AMLLSC)CD34,CD123,CD96,CD44,CD33,Acutelymphocyticleukemiastemcells(ALL-LSC)CD34,CD19,CD9.,CD90.AMLConclution:XinjiangchildrenLSCh
7、assimilarimmunephenotypeofliterature,olsofoundtheCD9+CD34+,CD19+CD34+etcspecialphenotype,KeyWords:leukaemiachildren;leukaemiastemcells;immunephenotype该课题是新疆医科大学第一附属医院干细胞专项基金项目支持,（基金编号：2010GXB08）作者简介：王琴（1982-），女（汉族），住院医师，研究方向：小儿血液病诊治。E-mail270469488@qq.com通讯作者：严媚，（1967-），
8、女（汉族），新疆医科大学临床学院儿科系主任，副教授，博士生导师，研究方向：小儿血液病诊治。E-mail:yan10mei25@163.coml材料和方法1.1受试对象选取2010年10月-2012年2月在我
