《毕业设计》教学大纲（民语言）

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1、《毕业设计》教学大纲（民语言）课程名称：《毕业设计》学时：168学时课程性质：专业课相关课程：《美术创作的内涵、原则和程序》、《美术创作中的构思和构图》《美术创作中的素材》、《处理好美术创作中的几个关系》适用专业：美术教育专业实践教学大纲实习名称：毕业设计学时：168学时一、目的与要求美术创作对于培养学生的思维能力、观察能力，对于提高学生的造型能力，特别对激发学生热爱生活并通过美术作品表现生活的意识和责任感，能起到积极的作用。二、教学内容和要求1．实验目的（1）为造型艺术，特别是设计艺术打下良好的基础。（2）着重培养学生的形象思维能力

2、和艺术创造力。（3）培养学生在实践中发现美，创造美的能力。2．实习内容（1）运用构图中视觉要素和造型手段制作8张构图作业。（2）运用不同的素材进行美术创作。（3）运用不同的美术创作表现形式构成练习。（4）处理好美术作品中的意境。3．实习要求（1）要有目标、有计划的进行美术创作练习。（2）通过美术创作的学习，了解各种自然材料和人为材料的使用，直接在自然与综合的系统中研究，对美术创作的概念将有较深的理解。（3）培养学生的审美能力，启发学生的创造能力，训练理性判断的观察能力和造型技巧，培养严肃认真的工作态度。4．注意事项（1）美术创作的程序

3、和训练、研究与应用要贯穿于专业学习与实践过程的始终。（2）要始终认识到美术创作理论与方法不仅要运用到产品设计、环境设计、建筑设计和视觉传达设计中，它对于普通美术教育也有重要意义。5．教学组织（1）班级成立审美小组，由任课老师、班长、学习委员等组成。（2）以个人为单位进行美术创作。（3）安排好实习期间的美术创作活动，配合任课老师做好实习中美术创作工作。三、学时分配序号项目名称学时实践内容及要求备注1美术创作的内涵、原则和程序42运用不同的美术创作表现形式构成练习2美术创作中的构思和构图42运用构图中视觉要素和造型手段制作8张构图作业3美

4、术创作中的素材42运用不同的素材进行美术创作4处理好美术创作中的几个关系42处理好美术作品中的意境总计168四、成绩考核每人创作一副毕业作品，要求内容健康向上，构思设计有创意。其中内容占40%，构思设计占30%，色彩搭配占30%。