《儿童画创作》教学大纲（民语言）

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1、《儿童画创作》教学大纲（民语言）课程名称：《儿童画创作》学时：56学时（理论18学时，实践38学时）课程性质：必修课相关课程：《静物写生创作》、《植物写生创作》适用专业：美术教育专业第一部分理论教学大纲一、课程性质与目标1．课程性质：本课程适用于幼儿教师职业教育的学习，符合培养幼儿教师的目标要求及专业方向。2．知识点目标：1、了解儿童绘画创作的心理特点及教育规律。2、掌握儿童画创作的教学特点与教学方法。3．能力目标：1、具备美术创作表现能力和鉴赏能力。2、能进行儿童画的教学和创作辅导。4、授课方法：讲解、师

2、范、引导。二、教学内容和要求（一）静物写生创作（2学时）1．内容及要求：静物写生创作掌握；静物类简笔画的表现方法及造型手法。熟悉静物类简笔画的基本结构特征。了解静物类简笔画的概念及范畴。2．重点:掌握静物写生与创作的方法。3．难点：养成科学的观察方法和造型手段。（二）植物写生创作（2学时）1．内容及要求：植物写生创作掌握；植物类简笔画的表现方法及造型手法。熟悉植物类简笔画的基本结构特征。了解植物类简笔画的概念及范畴。2．重点:掌握植物写生与创作的方法。3．难点：养成科学的观察方法和造型手段。（三）动物临摹创

3、作（4学时）1．内容及要求：动物临摹创作掌握；动物类简笔画的表现方法及造型手法。熟悉动物类简笔画的基本结构特征。了解动物类简笔画的概念及范畴。2．重点:掌握动物临摹与创作的方法。3．难点：养成科学的观察方法和造型手段。（四）景物写生创作（2学时）1．内容及要求：景物写生创作掌握；景物简笔画的表现方法及造型手法。熟景静物简笔画的基本结构特征。了解景物简笔画的概念。2．重点:掌握景物写生与创作的方法。3．难点：养成科学的观察方法和造型手段。（五）人物写生创作（3学时）1．内容及要求：人物写生创作掌握；人物类简笔

4、画的表现方法及造型手法。熟悉人物简笔画的基本结构特征。了解人物简笔画的概念及范畴。2．重点:掌握人物写生与创作的方法。3．难点：养成科学的观察方法和造型手段。（六）儿童故事插图创编（5学时）1．内容及要求：儿童故事插图创编掌握儿童画的创编方法技巧。熟悉了解故事内容，把握故事主要情节。2．重点:把握画面主次关系，突出情节内容。3．难点：拓展思维空间，提升想象能力。三、学时分配序号教学内容教学时数备注（必修/可选）讲课练习小计1静物写生创作22必修2植物写生创作22必修3动物临摹创作44必修4景物写生创作22必

5、修5人物写生创作33必修6儿童故事插图创编55必修总计1818第二部分实践教学大纲实习名称：装饰墙绘及幼儿教学学时：38学时一、目的与要求：通过对儿童画创作的学习，对学生动手能力要求较高。通过实践教学的各个环节，使学生更好地掌握儿童画创作知识点，激励学生勇于创新，全面提高学生解决实际问题的动手能力，为从事专业相关工作打下坚实基础。插图创编和墙绘的实训环节，使学生加深对所学课程中基本理论和基本方法的理解，了解常用绘画方法，培养和提高学生的动手能力和理论知识点的实际应用能力。二、教学内容和要求（一）38（学时）

6、1．实验目的（1）充分了解幼儿教学实际情况。（2在实践中锻炼自我。（3提升和拓展创新思维意识。2．实习内容（1）幼教绘画创作（2）儿童故事插图创编（3）墙绘3．实习要求（1）遵守实习单位工作纪律。（2）熟练专业（3）工作中要有创造意识。4．注意事项（1）作品创作要适宜幼儿心理特征。（2）画面要简练直观。5．教学组织（1）按小组进行学习实践。（2）实习单位负责指导并考勤管理。（3）老师及时与学生沟通交流指导。三、学时分配序号项目名称学时实践内容及要求备注1儿童故事插图创编16儿童故事插图创编必修2墙绘22墙绘

7、必修总计38四、成绩考核实践教学环节应进行严格的考核并评定成绩。评定成绩的主要依据是实习成果的质量、实习的态度和完成的工作量以及在实习过程中的主动性和创造性。实习成绩评定依据以下几个方面的内容：实习报告、实习日记、指导老师评语、实习出勤表。实习成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）。平时表现40%学习态度10%作成绩50%