精品解析:【全国校级联考】贵州省遵义市桐梓县2018届九年级中考数学一模试卷(解析版)

精品解析:【全国校级联考】贵州省遵义市桐梓县2018届九年级中考数学一模试卷(解析版)

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1、2018年贵州省遵义市桐梓县中考数学一模试卷一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)1.在0,1,-2,3这四个数中,最小的数是()A.-2B.1C.0D.3【答案】A【解析】分析:根据正数大于负数,两个负数比较大小,绝对值大的数反而小,可得答案.详解:・・・・2V0V1V3,・•・最小的数是・2.故选A.点睛:本题考查了有理数比较大小,正数大于0,0大于负数是解题的关键.2.如图是由7个完全相同的小立方块搭成的儿何体,那么这个儿何体的左视图是()【解析】分析:找到从左面看所得到的图形即可.详解:从左面可看到从左往右2列小正方形的个数为:

2、3,1.故选A.点睛:本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图.3.赤水市是全国著名的红色旅游城市,每年都吸引众多海内游客来观光、旅游,据有关部门统计报道:2017年全市共接待游客约1634万人次,1634万用科学记数法表示为()A.1.634x10sB.1.634X107C.1.634xl06D.16.34xl06【答案】B【解析】分析:科学记数法的表示形式为0X10"的形式,其屮1W

3、d

4、V10,77为整数.确定n的值吋,要看把原数变成。时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值$1时,«是正数;当

5、原数的绝对值<1时,n是负数.详解:1634万=1.634X1()7.故选B.点睛:本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为QX10"的形式,其中1W

6、d

7、V10,n为整数,表示吋关键要正确确定d的值以及的值.4.如图,直线h〃bCD丄AB于点D,Zl=50°,则ZBCD的度数为()A.50°B.45°C.40°D.30°【答案】C【解析】试题解析:根据平行线的性质,可知Zl=ZB=50°,然后根据直角三角形的两锐角互余,可得ZBCD二90°-50°二40°.故选:C.5.下列运算中,正确的是()A.5a-2a=3B.(x+2y)2

8、=x2+4y2C.xx4-x4=x2D.(2a)3=8a3【答案】D【解析】试题分析:根据合并同类项、完全平方公式、同底数幕的除法、积的乘方,即可解答.A、5a-2a=3a,故错误;B、(x+2y)2=x2+4xy+4y2,故错误;C、x8^x4=x4,故错误;D、正确;故选:D.考点:幕的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幕的除法;完全平方公式6.甲、乙、丙三种糖果的售价分别为每千克6元、7元、8元,若将甲种8千克,乙种10千克,丙种3千克混在一起,则售价应定为每千克()A.7元B.6.8元C.7.5元D.8.6元【答案】B.8x6+10x7+

9、3x8142【解析】由题意可得:==6.8(兀)•8+10+321故选B.3x—2m5.关于x的方程——=2+——无解,则m的值为()x+1x+1【答案】A【解析】试题分析:去分母得:3x-2=2x+2+m,由分式方程无解,得到x+l=O,即x=-1,代入整式方程得:-5=-2+2+m,解得:m=・5,故选A.考点:分式方程的解.5.把不等式组的解集表示在数轴上,正确的是()【答案】B【解析】试题分析:解不等式x+l>0得:x>-1,解不等式2x-4<0得:x<2,则不等式的解集为:-l

10、一次不等式组;在数轴上表示不等式的解集.6.如果多项式p=a2+2b2+2a+4b+5,则p的最小值是()A.1B.2C.3D.4【答案】B【解析】解:p=a2+2b2+2a+4b+5=(a+1)2+2(b+1)2+2>2,故选B.点睛:本题考查配方法的应用、非负数的性质.解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用配方法和非负数的性质解答.7.如图,在矩形纸片ABCD'P,AB=4,AD=3,折柱纸片使DA与对角线DB重合,点A落在点A处,折痕为DE,则AfE的长是()A.14B.-3C.-D.22【答案】C【解析】分析:由在矩形纸片

11、ABCD+,AD=3,可求得BD的长,由折叠的性质,即可求得的然后设AfE=xf由勾股定理即可得:<+4=(4-x)2,解此方程即可求得答案.详解:•・•四边形ABCD是矩形,・・・ZA二90。,ABZ)=^AD2+AB2=5,由折叠的性质,对得:A,D=AD=3,ArE=AE,ZDA'E二9()。,・・・A'B二BD-AQ二5-3二2,设ArE=xf贝ljAE=xfBE=AB-AE=4-x.在RtZkA'BE屮,/VF+A'B2二BE2,.*.x2+4=(4・x)2,解得:x=-,・・・A'E丄.故选C.点睛:本题考查了折叠的性质、矩形的性质以

12、及勾股定理•此题难度适中,注意掌握折叠前后图形的对应关系,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用.5.如图,在四边形ABCD中,AB二CD

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