文清实验学校现代教育技术示范校建设自评报告

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1、赣州市文清实验学校现代教育技术示范学校自评报告赣州市文清实验学校是市赣州文钦实业公司投资创办的民办学校，始创于2001年，前身是文清实验小学。2007年易地建设新校园,施行九年一贯制办学。新校园占地26亩，共有67个教学班，在校学生2689名，教职工202名，省市骨干教师和学科带头人14人。学校在建校之初就志存高远，敢立潮头，围绕“为师生的幸福人生奠基”的办学宗旨，致力“数字化校园”建设，高标准配置，精细化管理，努力探索现代教育技术与学科教学整合的教学模式，以现代教育技术的推广和应用为重要驱动力，提高学校办学质量。2005年学校被省教育厅授予“江西省现代教育技术示范学校”。近年来，学

2、校继续加大软硬件的投入，加强现代教育技术的工作管理，使学校现代教育技术工作进入了一个全新的阶段。健全机构注重管理文清实验学校非常重视学校的信息化建设重视现代教育技术在学校管理与教育教学中的应用，建校之初就专门成立了由校长亲自挂帅的现代教育技术工作领导小组，成立了科研室和信息技术中心，具体落实学校现代教育技术的管理目标和工作任务，为学校现代教育技术的管理研究和实践应用保驾护航。学校现代教育技术工作领导小组，组长为毛盛华，副组长张选淞，成员为各科室主任。学校有专职电教人员和学科骨干教师承担现代教育技术工作。在科研兴校方针的指引下，结合本校实际，出台了《文清实验学校现代教育技术管理制度细则

3、》，制订了学校现代教育技术发展总体目标，明确提出了“智能校园”建设要求，拟定了学校现代教育技术发展的中长期规划，严格做到了年初有计划，年终有总结，在实施过程中，严格按照总体目标、中长期规划和年度计划，稳步推进，注重实效，为学校的现代教育技术工作顺利开展提供了保证。配置设备注重环境现代教育技术，硬件建设是关键，为保证现代教育技术的顺利开展，学校不断加大投入。近年来，在原基础上每年投入不少于10万元，用于补充、完善学校教育信息基础设施以及软件建设，累计投入资金六百多万元。学校75个教学班都装备了电脑、展示台、一体机，接入校园网,通过学校的主机房接入互联网。为集中开展较大规模的教学研讨活动

4、，学校还专门建设了一个专用录播实训教室，一个344座的多功能报告厅和一个迎宾接待室。此外，学校还为美术室、书法室、劳技室、实验室安装了展示台和一体机，为健美操馆、舞蹈房、棋室、器乐室等多功能教室提供网络节点。学校现有服务器5台，教师办公用笔记本电脑人手一台，其他办公电脑20余台，校园wifi全覆盖。在硬件设备的使用上，学校建立了值日教师日常检查制度和信息技术中心巡查与定期审验制度，使设备管理和使用权责明确，物尽其用。学校充分利用网络服务器优势，对学生机房进行特殊设置，既能本地运行中文系统，又能远程运行全英文界面，管理控制也非常方便，设备使用率达到100%,完好率达到100%o网络贯通

5、于整个校园，节点数达到300多个，主机房通过光缆接入电信公司，出口带宽lOOMo学校有固定IP,配置了WEB主机和校内文件服务器，架设了校园网站，开通了校务网络办公系统、课例视频专题网等数字化平台。学校还装备了92个节点的数字监控网络和一套智能IP广播系统，一个双基色显示屏和两块全彩显示屏，以上系统通过各自的电脑主机,接入校园网络，顺利实现了远程智能控制。学校在大力添置硬件设备，完善技术管理的同时，还着力进行软件建设。学校采取双管齐下的办法，一方面自筹资金购买数字资料，供课任教师使用，另一方面动员广大教师下载素材、自制课件，然后上传到学校的服务器，建立了学校课件库。同时，在全体师生中

6、大力推进省教育云使用，参与国家资源平台建设。做到网络空间人人通。学校利用校园网络系统，认真做好各类媒体资源、网络信息软件资源的收集、整理、储存等管理工作。目前，已建立起了多学科比较完整的优质同步课件库，及门类丰富的素材库，爱国主义影片和学校课例视频库，总量已达2000多G。所有资料都以校园网为统一入口,开放共享，使用非常方便，使用率较高。研究课题注重应用我校坚持以教育教学科研为先导，以现代教育技术的推广和应用为突破口，深入研究，不断探索教育教学规律，促进教学质量大幅度提高。教师积极探索课程改革，紧密联系教学实际，广泛应用现代教育技术及学校已有的硬软件设备开展教学教研活动，形成了浓厚的

7、科研氛围.并已取得了可喜的成果。冃前，我校共有教育科研课题10项，其中C结题的课题有4项:国家级“十五”重点课题《基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究》子课题《“宋城古韵”专题学习网站的建设与应用研究》、德育课题《构建德育网络平台促进教育“三主体”和谐发展的研究》、《发展性学生德育评价的形成与方法》、《关于在新课改背景下提高小学生美术素养的理论与实践研究》。正在开展国家级语文课题《读写结合教学内容生活化、模式多元化、指导个性化案例比较研究》、英语课