文峰路小学研修社区网络研修与校本研修整合培训工作方案

《文峰路小学研修社区网络研修与校本研修整合培训工作方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、简掖宝丰县文峰路小学2018年8月28曰宝丰县文峰路小学网络研修与校本研修整合培训工作方案根据《2018年宝丰县中小幼教师继续教育培训项目实施方案》的要求，聚焦“基于核心素养的以学定教策略研究”，帮助教师实现从以教为中心转向对学生全面发展的关注，真正解决核心素养落实课堂教学的问题。基于网络研修的内容，结合我校校本研修工作实际，特制订实施方案如下：一、研修主题以“基于核心素养的教学设计能力提升”为主题，通过学习《学生发展核心素养》、《新课程标准》，结合我校一直积极举办的教学常规听评课教研活动。着力提升教师

2、教学能力，培养学生核心素养，提高教育教学质量。二、组建团队以学校各学科为组，成立3个工作坊，各学科组组长为坊主。文峰路小学语文学科工作坊：李军超文峰路小学数学学科工作坊：刘军轲文峰路小学其他学科工作坊：李晓红三、建章立制(―)成立领导小组组长：常向真副组长：李军超赵振超成员：孙卫东刘军轲刘晓光李晓红杨素芳（二）、小学研修社区管理员和校级坊主是培训的主要组织者，负责发布主题、任务、督促学员认真完成线上线下活动，及吋对活动进行总结、反馈、指导。（三）、实践测评考核市区管理员和校级坊主共同完成。（四）、在活动

3、中表现突出的学员和作品将会被推优，学校给予适当奖励。（五）、培训过程中所产生的费用将由各学校承担。四、设计混合研修活动阶段研修主题网络研修第一阶段师德师风建设（9.1-9.25）提咼修养立德树人网络学习课程■反思如何践行立德树人第二阶段教学目标的确定（9.26-10.22）读课标研教材析学生网络学习课程，自主设计一堂课的教学目标第三阶段学习难点突破（10.23-11.15）突破学习难点提升课堂效果网络学习课程•参与研课磨课活动,反思教学策略•完善教学案例并上传校本教研活动区域研修活动管理支持工作组织师德

4、师风建设故事会.演讲等活动上偉下研讨跻搜集资料,保存资料,制作第一阶段简报以各校为单位组织"读课标研教材析学生"活动,帮肋老师确定教学目标.正确分析重难点上传线下研讨资料搜集资料，保存资料,制作第二阶段简报以各学校为单位,围绕"判断难点.化解难点.解决效果”组织集体备课、观课议课颔上传线下研讨资料搜集资料■保存资料,制作第三阶段简报,及时推优第四阶段成果经验分享(11.16-11.30)课皇展示共促成长完善自己的课例,参与"厉害了f我的课”活动组织疇评课教研活动,各坊成员进行听课.评课、议课上传线下研讨

5、资料组织听评课比阶段简报五、预期成果通过本次“网络学习知识方法、线下分析解问题、集体展课促改进、线上分享共提升”的校本研修模式，希望全镇小学(幼儿园)老师在培训后能根据学情确定教学目标、重难点，根据学生认知水平、认知能力、和生活经验确定教学方式方法，关注学生全面发展,提升教师教学能力，培养学生核心素养，提高教育教学质量。