课堂即时对话下的学科领域学习发展分析

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1、分类号：H319单位代码：10346密级：无学号：2012110397硕士学位论文题目:课堂即时对话下的学科领域学习发展研究Title:DisciplinaryDomainLearningDevelopmentthroughSynchronousClassDialogue申请人姓名：胡筱蓉指导教师：杨小洪教授合作导师：专业名称：外国语言学及应用语言学研究方向：跨文化研究与英语教学所在学院：外国语学院论文提交日期2015年5月万方数据课堂即时对话下的学科领域学习发展研究论文作者签名:指导教师签名:论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：贾爱武教授浙江工

2、商大学委员1：刘齐宣教授杭州师范大学委员2：孙小琴教授杭州师范大学委员3：李颖副教授杭州师范大学委员4：沈昌洪副教授杭州师范大学委员5：答辩日期：2015年5月27日万方数据DisciplinaryDomainLearningDevelopmentthroughSynchronousClassDialogueAuthor’ssignature:Supervisor’ssignature:ExternalReviewers:ExaminingCommitteeChairperson:ExaminingCommitteeMembers:Dateoforaldefense：万方数据杭州

3、师范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得杭州师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解杭州师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权杭州师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以

4、采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日万方数据DisciplinaryDomainLearningDevelopmentthroughSynchronousClassDialogue课堂即时对话下的学科领域学习发展研究HuXiaorongUndertheSupervisionofProfessorYangXiaohongSubmittedtoSchoolofForeignLanguages,HangzhouNormalUniversityInPartialFulfillm

5、entoftheRequirementsFortheDegreeofMasterofArtsHangzhou,ChinaMay,2015万方数据杭州师范大学硕士学位论文课堂即时对话下的学科领域学习发展研究DisciplinaryDomainLearningDevelopmentthroughSynchronousClassDialogueABSTRACTContinuousdevelopmentofnetworkofferspeoplechanginginteractiveplatformsandcommunicativemodes.Networkplatformbasedoni

6、tspersonalizeddesignsandservicenotonlysatisfiestheneedofpeople’sdailycommunicationbutalsohasbeenwidelyappliedinteachingpracticetograduallychangeandconstructanefficientteachingmode.Thedesignofearlynetworkteachingislackofinteractionandcommunication.However,recentonlineteachingfocusesmoreonthepr

7、acticalapplicationofcomputermediatedcommunicationintheclassexceptfordependingonmultimedianetworkteachingmaterialstoimprovehuman-computerinteraction.Thebasiccontentsofcomputermediatedclassincurrentstudyconsistoftext-basedsynchronousclassdialog