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时间:2019-02-18
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1、2017-2018学年度第二学期小学少先大队部工作计划一、指导思想以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、具体工作目标及要求(一)提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓
2、实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《学生一日常规》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。(二)深化素质教育、基础文明教育。1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到在校园里不吃零食和饮料,提倡低年级队员不带零花钱,高年级队员一般不超2元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打
3、架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、继续开展流动升旗活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。(三)推进少先队实践体验活动。“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童,创
4、新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。2、要努力探索农村少先队的工作方法,引导少年儿童在农村开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托周边环境,开展清理白色垃圾活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。3、极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面
5、,提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”(基本点、活跃点、保证点、最高点),提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来。(四)加强少先队自身建设。1、以少先队活动阵地为载体,建设一支强有力的自主管理干部队伍。大队部组织3—6年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里,为他们提供丰富的实践机会。2、中队继续开展好班队会活动。中队
6、继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。3、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍。(1)加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。(2)定期一月召开中队辅导员会议一次,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。4、每周举行一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校及班级建设提出新的建议。主要工作
7、安排二月份(常规教育月)1.开学典礼2.制定目标和计划3.校园安全,交通安全教育4.各中队利用班队课开展好文明、卫生等常规教育活动。三月份(文明礼仪月)1.庆祝三八节活动2.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动3.“我为校园植一树”活动四月份(继承传统月)1.开展“学英烈,见行动”活动2.学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,并组织知识竞赛。3.开展争做文明学生活动。包括开展一次志愿者环保活动;进行一次义务劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导五月份(学习劳动月)1.劳动体验教育活动2.心理健康教育活动3.推选“四好少年”。4.筹备庆祝“六一
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