高校图书馆危机评价研究

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1、高校图书馆危机评价研究2013年6月独创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已注明引用的内容以外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果，也不包含为获得江苏大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：年月日学位论文版权使用授权书江苏大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存

2、论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致，允许论文被查阅和借阅，同时授权中国科学技术信息研究所将本论文编入《中国学位论文全文数据库》并向社会提供查询，授权中国学术期刊(光盘版)电子杂志社将本论文编入《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》并向社会提供查询。论文的公布(包括刊登)授权江苏大学研究生处办理。本学位论文属于不保密团学位论文作者签名：年月日指导教师签名：年月日江苏大学硕士学位论文摘要图书馆的历史悠久，是人类重要的精神宝库，是传承人类文化与历史经验的桥梁，在人类文明的发展历程中起着承上启下的重要作用。在我国图书馆的组成结构中，高校图书馆比重超过一半。高校图书馆是高校学术资源与信

3、息的枢纽，它很容易遭受到危机。比如建筑物、基础设施、设备、数据库、服务器、读者等受到的损失都可能带来高校图书馆的危机。而通过将危机管理的一些相关的理论带入并引进到图书馆的日常管理工作，并且由此来进行与高校图书馆系统相匹配的危机管理能力的评价模型的构建，就可以把图书馆的安全管理工作从目前的局部性工作层面提升到系统性的工作层面上。这样，可以使图书馆的高级、中级、基层管理者全面、实时地了解图书馆的安全状况，通过分析不足之处找到有效的应对之策。本文主要分为六部分。第一部分，通过综合分析国内外的相关研究，认为将图书馆危机评价系统与实证研究相结合的研究较少，本文的出发点便在此。第二部分，系统介绍并

4、进一步界定了危机的概念与高校图书馆危机管理的概念，同时，在界定危机评价的定义后，介绍了在举行危机评价时的常用办法。第三部分，详细阐述图书馆安全危机管理流程，流程包括危机预防、危机准备、危机应对和危机恢复四个阶段，危机预防和危机准备是重点。第四部分，探讨了高校图书馆有关危机管理的现状。由于高校图书馆的员工、管理者的危机意识不足、管理机制落后以及经费投入明显不足，导致在危机管理中存在危机意识不够、构建危机预警系统的进度落后、负责危机管理的职能机构缺位以及尚未确定制度框架等问题。第五部分，根据层次分析法来构建高校图书馆危机管理评价的指标体系。首先，通过研究和分析，确定基础设施、工作机制、安全

5、危机预防以及安全危机准备等四个方面为评价的指标；接下来，开始着手进行文件调查表的设计；第三步、在明确模型构建原则的基础上开始构建评价指标的层次结构模型，最后，计算各个指标的权重，进行得分分析并确定图书馆的危机等级。江苏大学硕士学位论文第六部分，以重庆大学图书馆危机管理情况为例进行实证分析。探讨重庆大学图书馆危机管理存在的问题，并给出相应的解决对策。关键词：危机管理；高校图书馆；安全危机；评价江苏大学硕士学位论文ABSTRACTUniversitylibraryisaliteratureinformationresourcescenterandplaysaveryimportantrol

6、eincivilizationdevelopmentofhuman，andanylibrarysufferinglossesinthebuildings，readers，literatureinformationresourcesandfacilitiesmayresultinthesecuritycrisisofthelibrary．ThoughintroducingthetheoryofCrisisManagementintothesecuritymanagementofuniversitylibrarytobuildanevaluationmodelofsecuritycrisi

7、smanagementcapacitycanmaketheuniversitylibrary’Ssecuritymanagementrisefromscatteredprovisionstosystemicmanagement，andfromfuzzyevaluationtoquantitativeanalysis，itwillhelpthemanagersknowthesecuritycrisisoftheirlibraryandfindth