雷帕霉素对tnbs诱导小鼠炎症性肠病的治疗作用及机制研究

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1、广东药学院硕士研究生学位论文题目:雷帕霉素对TNBS诱导小鼠炎症性肠病的治疗作用及机制研究姓名:张伯彬学号:2110943012院系:基础学院专业:病原生物学导师姓名:古宏标(教授)二○一二年五月分类号:___________密级:__________UDC:___________雷帕霉素对TNBS诱导小鼠炎症性肠病的治疗作用及机制研究ThemechanismandeffectofRapamycinOnTrinitrobenzeneSulfonicAcid-InducedinflammatoryboweldiseaseinMice姓名:张伯彬学号:2110943012

2、院系:基础学院专业:病原生物学研究方向:免疫学导师姓名:古宏标教授论文提交日期:_2012年4月论文答辩日期:_2012年5月学位授予单位:_广东药学院二○一二年五月广东药学院学位论文原创性声明本人郑重声明:本人所呈交的学位论文,系我个人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。除文中已特别加以标注和致谢的地方外,不包含其它个人或机构已经发表或撰写过的研究成果。对本研究做出贡献的其它个人和集体,均已在文中明确说明和致谢。本人充分意识到本声明的法律结果完全由本人承担。学位论文作者签名:_____日期:年月日学位论文使用授权的声明本人完全了解广东药学院有关保留和使用学位论文

3、的规定,学校有权保留和向有关部门或机构送交本论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。学校可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库,可以采用影印、缩印或其它复印手段保存和汇编本学位论文。保密论文在解密后适用本声明。论文作者签名:_____论文导师签名:_____日期:年月日广东药学院硕士研究生学位论文目录摘要....................................................................................................................IAbstract...

4、................................................................................................................III第一章序言.............................................................................................................1第二章雷帕霉素对炎症性肠病的治疗效果.......................................

5、....................42.1前言.............................................................................................................42.2实验材料.....................................................................................................42.2.1主要实验材料...............................

6、.....................................................42.2.2主要试剂............................................................................................42.2.3主要仪器设备....................................................................................42.2.4主要溶液配制........................

7、............................................................52.3实验方法.....................................................................................................52.3.1TNBS诱导的IBD模型建立..............................................................52.3.2RAPA给药治疗IBD..........

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