必修一好题源第一章集合与函数概念

必修一好题源第一章集合与函数概念

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1、必修一好题源第一章集合与函数概念一、集合1.【教材原题】数学必修一课本12页习题1.1A组9题1.设,,,,求解:,,.【高考题或模拟题】(2012·高考大纲全国卷)已知集合A={x

2、x是平行四边形},B={x

3、x是矩形},C={x

4、x是正方形},D={x

5、x是菱形},则(  )A.A⊆BB.C⊆BC.D⊆CD.A⊆D解:因为平行四边形包含矩形、正方形、菱形,矩形又包含正方形.故选B.对比分析:1.考查知识点:书本题和高考题共同考查知识点是集合;书本题考查集合的运算;高考题考查集合间关系.2.考查的方式:书本题是解答题,2012·高考大纲全

6、国卷高考题是以选择题形式出现,一般的,高考中这一知识点都是以选择题形式出现的.3.命题的思路:书本题考查学生对交集、补集的概念的理解应用,2012·高考大纲全国卷高考题考查学生对集合间关系的理解.4.进一步挖掘的价值:从近两年高考试题看,集合间的关系与集合的运算是高考命题的重点,题型多为选择题,常与函数、方程、不等式等知识结合命题,考查学生对知识的综合运用能力.2.【教材原题】数学必修一课本11页练习4题已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,5},B={1,3,5,7},求,(∁UA)∩(∁UB).解:∁UA={1,3,

7、6,7},∁UB={2,4,6},∴{2,4},(∁UA)∩(∁UB10/10)={6}.【高考题或模拟题】(2012·高考辽宁卷)已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},则(∁UA)∩(∁UB)=(  )A.{5,8}B.{7,9}C.{0,1,3}D.{2,4,6}解:∁UA={2,4,6,9,7},∁UB={0,1,3,9,7},∴(∁UA)∩(∁UB)={7,9}.故选B.(2013·高考全国课标Ⅰ理数)已知集合A={x

8、x2-2x>0},B={x

9、-<

10、x<},则()A.A∩B=ÆB.C.B⊆AD.A⊆B解:A=(-,0)∪(2,+),∴,故选B.对比分析:1.考查知识点:书本题与2012·高考辽宁卷考查集合的运算;2013·高考全国课标Ⅰ理数考查集合的运算即集合间的关系.2.考查的方式:书本题是解答题,2012·高考辽宁卷和2013·高考全国课标Ⅰ理数高考题是以选择题形式出现.3.命题的思路:书本题与2012·高考辽宁卷高考题都是对集合基本运算能力的考查,2013·高考全国课标Ⅰ理数高考题考查一元二次不等式解法、集合运算及集合间关系,考查学生对知识的综合应用能力.4.进一步挖掘的价值:从

11、近两年高考试题看,集合间的关系与集合的运算是高考命题的重点,题型多为选择题,常与函数、方程、不等式等知识结合命题,考查学生对知识的综合运用能力.二、函数及其表示1.求函数定义域1.【教材原题】数学必修一课本17页例1已知函数.(1)求函数的定义域;10/10(2)求,的值;(3)当时,求,的值.分析:函数的定义域通常有问题的实际背景确定.如果给出解析式y=f(x),而没有指明函数的定义域,那么函数的定义域就是指能使这个式子有意义的实数的集合.解:(1)使根式有意义的实数的集合是,使分式有意义的实数的集合是.所以,这个函数的定义域就是=.(2

12、);.(3)因为,所以,有意义.;.【高考题或模拟题】(2012·广东高考)函数y=的定义域为________.分析:求函数的定义域往往归结为解不等式组的问题,取交集时可借助数轴,并注意端点值的取舍.【答案】 {x

13、x≥-1且x≠0}【解析】要使函数有意义,需解得∴原函数的定义域为{x

14、x≥-1且x≠0}.(2013·高考大纲全国卷)已知函数()A.B.C.D.10/10【解析】有意义,则,即,故选B.(2013·大连模拟)求函数f(x)=的定义域.分析:根据解析式,构建使解析式有意义的不等式组求解即可.【解析】(1)要使该函数有意义,需要

15、则有:解得:-3<x<0或2<x<3,所以所求函数的定义域为(-3,0)∪(2,3).(2013·高考浙江卷)已知函数f(x)=若f(a)=3,则实数a=____________.【答案】10【解析】由已知得到所以a-1=9所以a=10,所以答案为10.对比分析:1.考查知识点:书本题考查求用解析式y=f(x)表示的函数的定义域及由函数解析式求值和复合函数的定义域;2012广东高考和2013大连模拟考查求用解析式y=f(x)表示的函数的定义域;2013·高考大纲全国卷考查复合函数的定义域求法;2013·高考浙江卷考查由函数解析式求值.2.考

16、查的方式:书本题是解答题,2013大连模拟和2013·高考大纲全国卷高考题是以选择题形式出现;2012广东高考和2013·高考浙江卷是填空题.3.命题的思路:书本题、2013大连

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