notch1介导间歇性低氧对幼年小鼠海马神经发生的促进作用

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1、分类号密级UDC保密期限博士学位论文题目Notch1介导间歇性低氧对幼年小鼠海马神经发生的促进作用作者姓名张宽指导教师范明研究员朱玲玲研究员培养单位军事医学科学院基础医学研究所专业名称病理学与病理生理学论文提交日期2012年6月15日学位授予单位中国人民解放军军事医学科学院答辩委员会主席中国人民解放军军事医学科学院制军事医学科学院研究生学位论文独创性声明秉承军事医学科学院严谨的学风和科研作风,本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下独立进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表戒撰写过的研究成果,也不包含为获得军事医学科学

2、院戒其它教育机构的学位戒证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。论文作者签字:签字日期:年月日军事医学科学院保护知识产权声明本学位论文作者完全了解军事医学科学院对研究生在学其间撰写的论文知识产权保护的相关规定。本人撰写的论文是在导师具体指导下,并得到相关研究经费支持下完成的,其数据和研究成果归属于导师和作者本人,知识产权单位属军事医学科学院。本人保证毕业后,以本论文数据和资料发表论文戒使用论文工作成果时署名第一单位仍然为军事医学科学院。军事医学科学院有权保留学位论文及其电子版,公布论文的全部戒部分内容,可以采用影印

3、、缩印戒其他复制手段保存论文、汇编以供查阅和借阅。(保密学位论文在解密后适用本声明)论文作者签字:签字日期:年月日指导教师签字:签字日期:年月日目录论文一Notch1介导间歇性低氧对幼年小鼠海马神经发生的促进作用常用缩略词表................................................................................................................1中文摘要一............................................................

4、........................................................2英文摘要一....................................................................................................................6前言.............................................................................................................

5、.........10一.间歇性低氧的生物学效应.........................................................................10二.出生后动物的神经发生与成体神经干细胞.............................................11三.适度低氧与神经发生.................................................................................14四.Notch1信号通路与神经发生.............

6、.......................................................16五.研究目的及内容.........................................................................................18材料和方法..................................................................................................................19一.实验材料和试剂...

7、......................................................................................191.研究对象...................................................................................................192.实验器材、设备及试剂.....................................................

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