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时间:2019-02-15
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1、2017-2018学年浙江省温州市十五校联合体高二下学期期中联考数学试题一、单选题1.已知集合,,则()A.[0,1)B.(-1,+∞)C.(0,1)D.(-1,0]【答案】A【解析】分析:先解二次不等式以及对数不等式,再根据数轴求集合交集得结果.详解:,所以选A.点睛:集合的基本运算的关注点(1)看元素组成.集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的前提.(2)有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了,易于解决.(3)注意数形结合思想的应用,常用的数形结合形
2、式有数轴、坐标系和Venn图.2.角的终边与单位圆交于点,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】根据题意可得:,故选3.在公比的等比数列中,“”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】C【解析】分析:先根据等比数列通项公式化简条件,再根据条件之间包含关系确定充分性与必要性.详解:因为,所以因为,所以,以上各步皆可逆,即“”是“”的充要条件,选C.点睛:充分、必要条件的三种判断方法.1.定义法:直接判断“若则”、“若则”的真假.并注意和图示相结合,例如“⇒”为
3、真,则是的充分条件.2.等价法:利用⇒与非⇒非,⇒与非⇒非,⇔与非⇔非的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.3.集合法:若⊆,则是的充分条件或是的必要条件;若=,则是的充要条件.4.若实数x,y满足则的最大值为()A.B.C.D.【答案】B【解析】分析:先作出可行域,再根据目标函数所表示的直线,结合图像取截距最大时,取最大值.详解:作可行域,则直线过点A时取最大值选B.点睛:线性规划的实质是把代数问题几何化,即数形结合的思想.需要注意的是:一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线
4、时,要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下,目标函数的最大或最小值会在可行域的端点或边界上取得.5.已知两个平行平面α,β,直线,过上一点P作与所成角为40°的直线m,则直线m与β的交点M的轨迹是()A.椭圆B.抛物线C.双曲线D.圆【答案】C【解析】分析:先确定直线m轨迹为圆锥面,为轴线,为轴截面,再根据与平行的截面截的轨迹为双曲线得结论.详解:先将作为轴线,则直线m轨迹为圆锥面,为轴截面,因为α,β平行,所以直线m与β的交点M的轨迹是双曲线,选C.点睛:本题考查圆锥曲线定义,从与圆
5、锥曲面所截的角度确定轨迹形状.6.若函数在区间[-1,2]上的最大值M与最小值m,则M-m的值()A.与a有关,与b有关B.与a有关,与b无关C.与a无关,与b无关D.与a无关,与b有关【答案】B【解析】分析:解题关键去掉绝对值,根据a的大小讨论,再根据最小值与最大值的取法判断命题真假.详解:当时,当时,当时,综上:M-m的值与a有关,与b无关,选B.点睛:涉及绝对值问题,一般利用绝对值定义去掉绝对值,将函数转化为分段函数,再根据函数单调性确定函数最值.7.已知圆,圆,A、B分别是圆和圆上的动点,则的最大值为(
6、)A.B.C.D.【答案】A【解析】分析:根据圆之间位置关系,结合折线大于线段不等关系得的最大值.详解:由折线大于线段得,选A.点睛:涉及圆的最值问题,一般根据圆心与半径,建立不等式关系,根据不等式关系求最值.8.已知△ABC中,AB=4,AC=2,若的最小值为2,则△ABC的面积为()A.B.C.D.【答案】C【解析】分析:先根据向量模的定义以及向量数量积定义化为二次函数形式,再根据二次函数性质求最小值取值条件,最后根据三角形面积公式求面积.详解:当时,的最小值为从而△ABC的面积为选C.点睛:以向量为载体求
7、相关变量的取值范围,是向量与函数、不等式、三角函数等相结合的一类综合问题.通过向量的坐标运算,将问题转化为解不等式或求函数值域,是解决这类问题的一般方法.9.在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为2的正方形,AD⊥侧面PCD,∠PDC=120°,若侧面PAB,PBC,PAD与底面ABCD所成的二面角分别为α,β,,则下列的结论成立的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】分析:关键作出底面ABCD的垂线,先根据线面垂直得线面垂直,继而得到面面垂直,再根据面面垂直的性质得底面ABCD的垂线,最后根据二面角定
8、义确定α,β,,并比较大小.详解:因为AD⊥侧面PCD,所以AD⊥CD,AD⊥PD,因此∠PDC为面PAD与底面ABCD所成的二面角;=120°,过P作PO垂直CD于O,则AD⊥PO,从而PO⊥面ABCD,因此∠PCD为面PBC与底面ABCD所成的二面角;β<60°,过O作OE垂直AB于E,则∠PEO为面PAB与底面ABCD所成的二面角;,选B.点睛:线面角找垂线,即通过线面垂直关系确
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