2015第二学期二年级体育教案(表格式)

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1、年级体育与健康学科教学进度表时间周次教学内容课时3.2—3.61卫生保健知识43.9—3.132队列43」6—3.203广播操43.23—3.274跳跃43.30—4.3550米跑44.6—4」06球类4.13—4.177投掷44.20—4.248室内游戏44.27—5.19视力45.4—5.810半期检测5.11—5.1511跳绳45.18—5.2212前滚翻45.25—5.2913坐位体前曲46.1—6.514迎面接力46.8—6.1215踢锂子46.15—6.1916韵律活动46.22—6.2617学期检测4二年级体育与健康集体备课教案月

2、日科目体育与健康课题卫生保健知识型新授课第1课时累计4课时参加人员陈传名熊绍国主备人陈传名地点办公室蛊詮教室教学目标知识技能过程方法情感态度价值观1.使学牛了解怎样预防运动损伤事故。2.了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3•对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。4•知道动物模仿操的名称，动作方法。能随音乐节拍进行练习，发挥自己创编动作体会乐。5、检测学牛视力，教育学牛怎样保护眼睛。6、体育课上要注意环境卫生。（渗透城环境卫生管理条例）。教学重点使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点教学难点使体育课上的

3、安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。教法学法采用让学牛自主探索、尝试、发现、启发、诱导学牛进入教学情景教学过程第一课时一、爱清洁。二、不挑食不偏食二年级体育与健康科集体备课教案月日科目体育与健康课题卫生保健知识型新授课第2课时累计4课时参加人员陈传名熊绍国主备人陈传名地点办公室教室教学目标知识技能过程方法情感态度价值观1•使学生了解怎样预防运动损伤事故。2.了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3•对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。4•知道动物模仿操的名称，动作方法。能随音乐节拍

4、进行练习，发挥自己创编动作体会乐。5、检测学生视力，教育学生怎样保护眼睛。6、体育课上要注意环境卫生。（渗透城环境卫生管理条例）教学重点使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点教学难点使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。采用让学生自主探索、尝试、发现、启发、诱导学生进入教学情景板书设计教学过程第二课时三、不随地吐痰四、手的卫生二年级体育与健康集体备课教案年月日科目体育与健康课题卫生保健知识型新授课第3课时累计4课时参加人员陈传名熊绍国主备人陈传名地点办公室器教室教学目标知识技能过程方法情感态度价值观1•使学生了解怎样

5、预防运动损伤事故。2•了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3•对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。4•知道动物模仿操的名称，动作方法。能随咅乐节拍进行练习，发挥自己创编动作体会乐。5、检测学生视力，教育学生怎样保护眼睛。6、体育课上要注意环境卫生。（渗透城环境卫生管理条例）。教学重点使学生掌握体冇课伤害事故发生的注意点教学难点使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。采用让学生白主探索、尝试、发现、启发、诱导学生进入教学情景板书设计教学过程第三课时五、不吃变质的食物六、预防

6、冬季传染病二年级体育与健康科集体备课教案月日科目体育与健康课题课卫生保健知识型新授课第4课时累计4课时参加人员陈传名熊绍国主备人陈传名地点办公室教室教学目标知识技能过程方法情感态度价值观1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。2.了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3.对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。4.知道动物模仿操的名称，动作方法。能随音乐节拍进行练习，发挥自己创编动作体会怎。5.检测学生视力，教育学生怎样保护眼睛。6.体育课上要注意环境卫生。（渗透城环境卫生管理条例）教学重点使学生掌握体育课伤

7、害事故发生的注意点教学难点使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。蠶采用让学生自主探索、尝试、发现、启发、诱导学生进入教学情景板书设计教学过程第四课时七、冬季锻炼要当心八、小学生防火自救安全教育教学反思：二年级体育与健康科集体备课教案月日科目体育与健康课题队列鲁训练课第1课时累计4课时参加人员陈传名熊绍国主备人陈传名地点办公室轟詮操场教学目标知识技能过程方法情感态度价值观1、积极参与各项活动，乐于进行反复练习，2、能与同学合作开展互助活动。教学重点使学生掌握踏步的协调教学难点使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能

8、在今后的学习中自发的运用。蠶采用让学生启发、诱导学生进入教学情景板书设计教学过程第一课时准备部分：1、集合整队2^清点人数3、安排见习生4、做准备活动