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时间:2018-12-19
《小学二年级第二学期体育教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、体育教案二年级第二学期教学计划周次课次教学内容111、广播操2、队列:排纵队横队21、广播操2、游戏:快快集合231、广播操2、游戏:挑战应战41、单双脚连续跳2、游戏:拍球比多351、跑跳步2、游戏:黄河、长江61、直线跑2、游戏:传递实心球471、持轻物掷远2、游戏:传球接力81、持轻物对墙投掷2、猜拳游戏舞591、30米快速跑2、游戏:看谁投得准101、儿童圆舞曲2、持轻物投过2、3米高的横绳6111、持轻物投过2、3米高的横绳2、搬运接力121、持轻物掷远2、游戏:大鱼网7131、技巧:前滚翻2、游戏:迎面接力跑141、掷准2、韵律活动:小鱼游啊游8151、并脚跳短绳
2、2、游戏:小鱼游啊游161、游戏:邀请小司机2、跳短绳9171、游戏:邀请小司机2、单脚跳接力181、300—500米走跑交替2、单脚跳10191、跳短绳2、游戏:捕鼠器201、端水平衡比赛2、障碍赛跑11211、韵律活动2、各种姿势的走221、用各种正确姿势的走2、迎面接力12231、韵律活动2、游戏:一切行动听指挥241、前滚翻2、游戏:跳垫子13251、劳动模仿操2、游戏:迎面接力261、前滚翻2、游戏:小鸭子夺旗14271、模仿秀2、双脚跳接力281、走圆形2、游戏:十字接力15291、游戏:贴膏药2、传运球301、队列:走跑练习2、游戏:跳进去拍1631量身高、称体
3、重32量身高、称体重61教学内容1.广播操2.队列:排纵队,横队教学目标1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操。2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好姿势。3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。课的顺序课的内容教师指导学生参与次数时间组织要求一1、课堂常规2、明确内容及目标1、集合,向学生问好!2、宣布课的内容、目标。1、集合,向教师问好!2、认真听讲。1′四列横队队列整齐二一、广播操1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。找学生表演。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。学生分组练习。20′四列横队,体操队形重点
4、:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。课的顺序课的内容教师指导学生参与次数时间组织要求61三队列;排纵队、横队1、教师讲站队的要求。2、学生练习,教师指导。3、教师评定。1、学生认真听讲要求。2、学生练习。分组练习。2/415′同上队列四列横队要求:排头要迅速到位,其余学生边看齐边找好间隔距离。四小结1、组织放松活动。2、组织评价及教师总结性评价本课。3、师生再见。1、学生进行放松。2、学生参与评价。3、向教师再见!4′器材资源录音机广播操磁带预测密度:30%运动量:中等课后小结61教学内容1.广播操2.游戏:快快集合教学目标1、通过这节课的学习,使学
5、生进一步掌握广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。课的顺序课的内容教师指导学生参与次数时间组织要求一1、课堂常规2、明确内容及目标1、集合,向学生问好!2、宣布课的内容、目标。1、集合,向教师问好!2、认真听讲。1′四列横队静、齐、快二广播操1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。20′四列横队,体操队形61课的顺序课的内容教师指导学生参与次数时间组织要求三游戏:快快集合1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。
6、3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。3/415′四列横队四小结1、组织放松活动。2、组织评价及教师总结性评价本课。3、师生再见。1、学生进行放松。2、学生参与评价。3、向教师再见!4′四列横队器材资源录音机广播操磁带预测密度:35%运动量:中等课后小结61教学内容1.广播操2.游戏:挑战应战教学目标1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。课的顺序课的内容教师指导学生参与次数时间组织要求一1、课堂常规2、明确内容及目标3、队列
7、:横队集合1、集合,向学生问好!2、宣布课的内容、目标。3、组织队列练习。1、集合,向教师问好!2、认真听讲。3、队列练习。4、分组演练。1/24′四列横队队列整齐,精神饱满,静、齐、快二广播操1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。16′四列横队,体操队形课的顺序课的内容教师指导学生参与次数时间组织要求61三游戏:挑战应战1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认
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