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时间:2019-08-09
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1、二年级体育教案(2019)第二学期教学内容1、体育常识:课堂常规2、室内活动:猜人入座教学目标1、让学生了解体育课课堂常规的主要内容。2、能与教师配合,完成本课的学习任务。3、学生了解游戏名称和方法,通过分析,判断,能准确的猜出对方是谁。4、能主动地参与游戏,并对游戏感兴趣。一、准备部分1上课,起立,师生相互问好2教师宣布本节课的内容,布置任务,提出上室内课要求二、基本部分1、体育常识:课堂常规(1)什么是体育课课堂常规?体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求,是体育课的基本内容之一。它包括课前常规,上课常规,下课常规等几个方面。(2)体育课课堂常规的主要内容:①必须穿运
2、动鞋上体育课。②在条件许可时,应穿运动衣裤上体育课。③上课前应取下衣服上的纪念章,校徽,口袋中不能放小刀,铅笔,剪刀,钥匙等锐利,坚硬的物品。④在课前二三分钟到达规定地点,准备集队上课。⑤体育课中要主动配合教师,遵守课堂纪律,有序地做练习,不哄闹,不做有危险的动作。⑥爱护体育器材,按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材,及时归还体育室,避免损坏或遗失。教法:1、教师出示挂图或录像,启发学生了解课堂常规包括哪些方面。2、学生观看挂图,同桌之间相互议一议。3、根据课堂常规内容,出示几道是非题,指导学生分组讨论。4、分组讨论,交流各自遵守课堂常规的情况,回答教师提问。5、分散或集体读一
3、读该课的主要内容。⑦下课铃前要整队,认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。2、室内活动:猜人入座方法:全班学生按座位分成四组。游戏开始,先选一位同学上前背对同学们,然后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前面的同学的名字,这时,前面的同学就开始猜是谁在喊他的名字,其余同学不允许提醒。只有一次机会。如果猜中,则可以顺利地回到自己的座位上。没有猜中,要表演一个节目,才可以回位。最后,在下面喊名字的那个同学到前面来,游戏继续。三、结束部分1、教师小结本节课的情况,提出优点,改进缺点。2、布置课外作业教法:1、教师讲解游戏的方法,规则及要求。2、请一位同学上前试做一次。3、针对试做,指出试
4、做中存在的问题。4、正式开始游戏。5、教师巡视。场地器材课后小结1小红旗4面第二课教学内容1、队列练习(向中看齐)2、游戏:快快集合教学目标1让学生知道向中看齐的动作方法,并且能迅速的做出正确的动作。2让学生知道体操队形中路,列的名称和站法。3学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。4向解放军学习,能做到排队迅速,遵守纪律。教学内容组织教法和学练法一、准备部分1、整队,检查人数,师生问好2、教师宣布本节课的内容,提出上课要求3、队列练习稍息立正4、准备活动:拍手操(第二套)(1)伸展运动(2)下蹲运动(3)踢腿运动(4)体转运动(5)体前后屈运动(6)全身运动(7)跳跃运动二、
5、基本部分1、队列练习(向中看齐)重点:学会动作方法,迅速的做出正确的动作。上课队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:精神饱满,动作整齐教法:1、教师讲解,示范向中看齐的动作方法和动作要领。2、请第一列的同学试做,其余同学观看。3、让全体同学讨论第一列在练习中存在的问题。4、根据第一列的同学练习的情况,教师再次提出要求。5、全体同学根据老师的口令,集体进行队列练习。6、要求做到迅速,动作正确。练习队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△2、游戏:快快集合重点:按教师的手势或口令熟练的排好纵队或横队。三结束部分1整队2
6、放松3小结4回收器材教法:1、教师请几个同学做助手,讲解体操队形中的路,列的名称和动作方法。2、在练习排纵队的基础上,带领学生进行变换方向,变换位置的成纵队,横队的“快快集合”的游戏。3、教师启发学生进行“跑向本队的小红旗”游戏。4、游戏过程中,体验相互合作的作用,不冲撞他人,遵守游戏规则。要求:做到“快静齐”场地器材课后小结1小红旗4面第三课教学内容1、跑:400~600米自然地形跑2、游戏:拍球比多教学目标1、学生能了解利用自然地形跑的作用和要求,能做到跑时姿势正确,呼吸自然。2、让学生进一步熟悉球性,掌握原地运球的基本动作,提高运球技能。3、能勤动脑,具有克服困难,吃苦耐劳的顽强
7、意志。4、游戏中能相互鼓励,积极进取。教学内容组织教法和学练法一、准备部分1、整队,检查人数,师生问好2、教师宣布本节课的内容,提出上课要求3、队列练习4、准备活动:拍手操(第二套)(1)伸展运动(2)下蹲运动(3)踢腿运动(4)体转运动(5)体前后屈运动(6)全身运动(7)跳跃运动二、基本部分1、跑:400~600米自然地形跑重点:姿势正确,呼吸自然,动作协调。上课队形:××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求:
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