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时间:2019-07-07
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1、二年级第二学期体育课教案小学二年级体育学科教学计划(2011——2012学年度第二学期)一、基本情况本学期我担任二年级的体育课教学任务,每周3课时。每班大约六十名学生,女生人数约占五分之二。由于二年级学生年龄小,且活泼好动,自控能力较差,根据低年级儿童的年龄特点及《体育新课程标准》的要求,本学期的教材,主要以走、跑、跳等为主要内容的基本运动为主,并安排了较多的游戏内容及韵律活动和舞蹈内容。通过这些最基本的活动,培养学生的基本活动能力,让学生感到运动的乐趣。另外,本学期还安排了一些的体育常识、卫生保健知识及安全常识,使学生逐步形成良好的体育课堂常规及卫生习惯。二、教学目标1、学生能了解上体育课
2、和锻炼身体的好处,能够认真上好体育课。2、学习本年级各项基本知识与基本技能,发展柔韧、灵敏、反应速度等身体素质,提高基本活动能力,培养身体正确姿势。学会广播操和校园集体舞。3、感受到参加体育活动的乐趣,遵守纪律与同伴友好相处。三、教学措施1、认真学习《体育新课程标准》和体育课本,深入钻研教材,课前认真备课,写好教案。2、认真做好课前准备工作,布置好场地,准备好体育器材,做好操场整洁,场地器材布局合理。3、建立健全体育课的课堂常规,严格要求,科学管理,形成良好的科学管理体系。4、根据儿童的身心特点进行课堂教学,坚持正面教育,注意培养学生良好的思想品德和体育道德风尚。5、处理好体育教学中师生关系
3、,保证学生主体地位。6、每节课应做好充分的准备活动和必要的整理放松活动,避免运动性损伤。并认真做好课后小结。7、做好体育课的成绩考核工作,重视平时考核,每学期应测试几个项目,做到全面合理地评定学生的体育成绩。58二年级第二学期体育课教案水平一(二年级)学年教学目标1、能知道体育锻炼对身体的好处,知道一些保护自身健康的简单常识和方法,能养成良好的卫生习惯。2、知道一些培养基本活动能力的基本动作和学练方法,能保持正确的身体姿势,具备一定的发展身体素质和基本活动的能力。3、体验参加体育活动的乐趣,培养认真观察、积极思考、与同伴相互合作的良好品质和习惯。水平一(二年级)学年教学计划第一学期第二学期单
4、元学习内容单元学习内容序号内容课时序号内容课时1走走跑跑5+11跑的游戏5+12跳跃好伙伴4+12跳跃与游戏6+13投掷小能手5+13实心球游戏4+14垫上滚动4+14垫上滚翻7+15小小蜘蛛侠(攀爬系列游戏)7+15木上快乐行(低平衡木)4+16欢乐舞步4+16集体舞7+17踢毽子4+17跳皮筋4+18小绳王(跳短绳)5+18体操棒游戏5+19呼啦圈游戏3+19体育与健康基础常识与室内活动7+110体育与健康基础常识与室内活动7+110学习特色活动611学习特色活动6合计646458二年级第二学期体育课教案二年级第二学期教学进度表课 次教 学 内 容1游戏:黄河、长江游戏:红旗、绿
5、旗2游戏:大鱼网游戏:冲过“战壕”3跑:变向跑游戏:“穿过小树林”4跑:耐久跑游戏:“滚雪球”5跑:负重跑游戏:搬运接力6跳跃:助跑几步,一脚踏跳,双脚落地游戏:“过小沟”7跳跃:助跑几步,一脚踏跳,双脚落地游戏:跳过横绳(或横放的小垫子)8跳跃:助跑3-5步,在踏跳区(50~60CM)踏跳的动作游戏:跳过竹竿9跳跃:助跑3-7步,在踏跳区(30~40CM)踏跳的动作游戏:青蛙跳,踏石过河10在跳箱盖上,一脚蹬跳,两腿屈膝,轻巧落地的跳跃助跑几步,屈膝跳过30~40CM高的皮筋11跑几步跳起屈腿轻轻落在垫子上助跑几步,屈腿越过30~40CM高的皮筋12头上、胯下、体侧传接球游戏:传球乐13拨
6、、抛、滚实心球游戏:滚球乐14持球跑10米后将实心球堆高游戏:堆球乐15将实心球作为障碍进行跑跳的练习跑跳组合游戏16垫上柔韧性练习由高向低斜坡上的前滚翻17由高向低斜坡上的前滚翻平垫上的前滚翻18前滚翻生活中的自我保护性滚翻的体验19不同开始姿势的前滚翻不同结束姿势的前滚翻20前滚翻成蹲立接挺身跳连续前滚翻21连续前滚翻游戏:“互推”、“一蹲一起”、“小皮球,跳、跳、跳!”22多种形式的前滚翻动作考核23木上站立的游戏和比赛木上不同形式的行走24木上爬行木上转身和跳下木上行走、转身和跳下的组合25单人持球前进、后退、转身的动作单人持球过障碍一人木上行进接木下同伴抛来的球两人木上抛接球26双
7、人牵手行进双人换位前进游戏:木上擂台赛互推、互拉27舞步:踏点步、后退步、跺步集体舞:新疆舞《祖国、祖国多美丽》28集体舞:新疆舞《祖国、祖国多美丽》29舞步:跑跳步、滑步集体舞:“猜拳游戏舞”30集体舞:“猜拳游戏舞”游戏:猜拳31舞步:小碎步、自然走步集体舞:儿童圆舞曲32舞步:横跨步、跑跳步集体舞:儿童圆舞曲33集体舞:儿童圆舞曲34跳皮筋:定点皮筋的基本动作游戏:“高力蹦蹦跳”、“小马过河”35跳皮筋
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