苏教版初中语文教材儿童题材作品选文地地研究

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1、苏州大学学位论文使用授权声明IIlllIlllllllllqlIIIIqIIIllllqllllllllUlY2122244本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定,即:学位论文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。苏州大学有权向国家图书馆、中国社科院文献信息情报中心、中国科学技术信息研究所(含万方数据电子出版社)、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社送交本学位论文的复印件和电子文档,允许论文被查阅和借阅,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存和汇编学位论文,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行

2、检索。涉密论文口本学位论文属在——年一月解密后适用本规定。非涉密论文口论文作者签名:篮日导师签名:_缈日期:乏!垒:三::≥期:.21垒:2:垄苏教版初中语文教材儿童题材作品选文研究中文提要儿童题材作品在初中语文教材中占据了很重要的地位。它的审美价值、个体价值、社会价值和语文价值在语文教育中有着重要的作用。本课题以人本主义学习理论和“最近发展区”理论为理论依据,由对教材中儿童题材作品的数量与篇目、分布与配置等方面的统计分析入手,从叙事视角、母题和形象等方面梳理和研究该类作品在初中语文教材中的选编情况,揭示现有教材中所体现的选文标准、有效价值,从

3、中发现教材中该类作品在文章的选择和编排上存在一些问题:文章内容脱离生活,难易不当,人物形象比例失衡,节选内容不充分和编排顺序不合理。在此基础上对这些问题的解决和教材的改进提出了相应建议和对策,包括选文内容要贴近时代和生活,内容难易须适中,要丰富选文中的儿童形象,注意文章的整体性,由浅入深。关键词:语文教材儿童题材作者:俞艳芳指导老师:刘锋杰Thestudyofchildren’sliteratureselectioninjuniorhighschoolChinesematerailwhichispublishedbyJiangsueducati

4、onpressAbstractChildI.en-sliteratureplaysanimportantroleinthejuniorhighschoolchlnesematerial.whoseaestheticvalue,theindividualvalue,socialValueandthelanguagedisciplillevaluehaVeanimportantrole.Thisissueregardsthehumanisticlearning‘heoryandthe“recentdevelopmentzones”theoryast

5、hetheoreticalbasis,startwithchildren’sliteratureofthenumber,chapter,distributionandconfiguration,andotheraspectsofthestatisticalanalYsi8intextbooks,fromnarrativeperspective,motifandimage,combandstudytheeditingsltuatlonotchildren,sliteratureinthejuniorhighschoolChinesemateria

6、l,andrevealsthatthe咖呲textbooksareembodiedthestandardoftheselection,andtheeffectiveValue,andwhlch1salsofoundthatchildren,s1iteratureinthetextbookshassomeproblemsOnthecholceandarrangementofarticles.Forexample,thearticlecontemsaredivorcedfromlife,andthedimcultvisinappropriate,a

7、ndcharacterratioimbalance,andextractcontentsarenotample,andtheorderofarrangementisnotreasonable·AndtosolVetheproblemsandimprovemetextbooksthisissuegivescorrespondingsuggestionsandmeasures,1ncludingthattheselectioncontentisclosetothetimeandlife,thatthedifficultYofthecontentmu

8、stbeInoderate,matmeselectionofchildren’simagemustbeenriched,thattheIntegnty

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