2014高三数学理科模考二

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1、2014高三数学理科模考2一、本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选岀符合题目要求的一项.I-2/Z=1.在复平而内,复数1+'对应的点位于(A)第一彖限(B)第二象限2.卜•列四个命题屮,假命题为(A)VxeR,21>0(C)笫三彖限(D)笫四象限(B)X/xwR,兀2+3x+l>0丄(D)3xgR%2=23.已知a〉0且aHl,函数“昭沦,>,=6?,丁=兀+°在同一坐标系中的图象可能是(A)(B)(C)(D)x=2cosft(04.参数方程U=3sin0,为参数和极处标方程P=4sin0所表示的图形分别是(A)圆和直线

2、(B)直线和肓线(C)椭圆和氏线(D)椭圆和圆5.由1,234,5组成没冇重复数字H.2与5不相邻的四位数的个数是(A)120(B)84(C)60(D)486.已知函数)'=Asin(er+°)的图象如图所示,则该函数的解析式可能是y=—sin(—x+—)(A)•555y=-sin(2x+-)⑻25*y=-sin(-x--)(C)555(D)y=—sin(2x+—)•55本题就是考査正弦函数的图象变换。最好采用排除法。考查的关键是a,0),e每一个字母的意义。7.已知直线I:++C=°(A,B不全为0),两点£(兀1』),弘心力),若(Ax〕+By{+C

3、)(Ax2+By2+C)〉0,口^x}+By}+C

4、>Ax2+By2+C,则(A)直线丨与直线P1P2不相交(B)直线I与线段P2Pl的延长线相交(C)直线I与线段PlP2的延长线相交(D)直线I与线段P1P2和交本题就是考查线性规划问题。关键是1)(人兀]+3必+0(人兀2+於2+°)>。的含义:点在直线的同侧;2)阳+砂+q>应+B%+C

5、的含义:点到直线的距离的大小关系。8.已知函数于⑴"-2兀,gCr)=or+2(a>0),若匕丘[-1,2],盹w[-l,2],使得蚀二g(x2),则实数a的取值范围是(C)(°,31(D)卩,+")本题虽然是

6、一道小题,但完全可以改成一道人题,处理的关键是对“任意”、“存在”的理解。二、填空题:木人题共6小题,每小题5分,共30分.9.圆C:x2++2x-2y-2=°的圆心到直线3x+4y+14=0的距离是•10.如图所示,DB,DC是。0的两条切线,A是圆上一点,已知ZD=46°,则ZA二・11.函数y=^sinxcosx-sin2x的最小正周期为,最大值为•考查的口的是没考三角,13.如果执行右面的程序框图,那么输出的a二12.一个儿何体的三视图如图所示,则该儿何体的体积是r1111一J一—1■•0.6俯视图卩14.如图所示,ZAOB=lrad,点Al,A

7、2,…在0A上,点Bl,B2,…在OB上,其中的每一个实线段和虚线段的长均为1个长度单位,一个动点M从0点出发,沿着实线段和以0为圆心的圆弧匀速运动,速度为I长度单位/秒,则质点M到达A3点处所需要的时间为—秒,质点M到达An点处所需要的时间为_秒.木题考杏了弧度制的定义,数列的基础知识。解题关键是由特殊到一般,通过对特殊悄况的观察,就可得到应进行分类讨论。三、解答题:木人题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.15.(本小题共13分)已知等差数列仏“}的前〃项和为二,a2=4,S5=35.(I)求数列⑺“}的前卅项和s”;(II)

8、若数列®」满足仇=八",求数列2“}的前n项和人.本题是由下面的题经过改编后得到的,可作为练习。已知等比数列仏“}屮,a2=9,a5=243.(1)求数列仏」的通项公式an;an,(n为偶数),bn=s、(II)若数列他}满足“〔吨3色,5为奇数)・求数列协的前100项的和。(I)通项公式^=3(II)因为等比数列⑺〃},所以偶数项构成首相为a2=9,公比为32=9的等比数列。因为1003a2k+l-lo§3a2k-l=10032•32A一log32・3"一2Togs2(gN)所以奇数项构成首项为1,公差为2的等差数列。S100=勺+E+…+%9+“1

9、00=(10跻]+log3a3+…+log3fl99)+@2+。4+…+%)=(50x1+50x49x2)+9(1-9'°)1-9I7=--95,+2498-88]7“I-«951+2498-所以数列的前100项的和是88。若再增加难度,町将100改成no16.(木小题共14分)A^'张先生家住H小区,他在C科技园区工作,从家开车到公司上班有LI,L2两条路线(如图),L1路线上有Al,A2,A3三个路口,各丄路口遇到红灯的概率均为L2路线上有Bl,B2两个路口,各路33口遇到红灯的概率依次为并,5.(I)若走UL路线,求最多遇到1次红灯的概率;(II)

10、若走L2路线,求遇到红灯次数X的数学期望;(III)按照“平均遇到红灯次数最少”

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