青少年与流行音乐

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1、青少年与流行音乐青春期是青少年生理成长及心理成长的重要时期，是一生中人生观念价值形成的决定性时期。成长中主要面临的困惑有：自我认识成长、性心理成长、家庭关系成长、朋友关系成长、社会适应成长。受限于中国式教育的缺陷，学校及家长疏忽了对青少年特殊时期的教育。流行音乐除了具有娱乐性之外更是文化价值观念传播的载体。更重要的是流行音乐是最容易让青少年接受的文化价值观念传播的载体，比如男女关系的认识等等。音乐、电影综艺电视节目、网络已经替代了古代诗词歌赋的功能。所以对流行音乐的欣赏能力就是对文化价值观念的判断力。这套教育系统充

2、分的融合了声乐技术、对音乐表达元素、综合心理素质的培养既满足了青少年的兴趣需求又培养了青少年对文化价值的判断。青少年时期的主要困惑（1）自我心理。随着心理的成熟，青少年在内心世界有许多复杂的事情要考虑，甚至操心。其中青少年最关心的是对“自我的认识”，即怎样认清自己的行为、性格及心理上的表现。自己的性格如何，自己在别人眼里的印象，自己的兴趣及志向在何处，由于对成长变化的自我肖像常摸索不清而感到烦恼，正确认识自己，增强自信心，是青少年们常遇到的内心顾虑（2）性心理。随着性生理的发育，青少年的性心理也随之发展。如何适应社

3、会文化的要求而加以控制，是青少年们必须面对的问题。每个青少年要学习如何按生理性别角色去讲话动作穿着；怎样才能引起异性的好感与喜欢；如何与异性朋友结交相处等等，是青少年们必须去学习并且建立的“心理性别”。这些心理上的问题，也常是烦恼、压力的来源。（3）家庭关系。如何与父母亲相处，是青少年们的心理负担与困难之一。随着思考方式改变，年轻人改变了对父母的看法，开始批评父母的言行，甚至“看不起”父母，形成代际隔阂。年轻人追求独立自主，力求减少依赖父母。假如父母处理不当，造成亲子争吵、家庭不睦（4）朋友关系。与同学、朋友交往是

4、青少年的一种需要，在交往中相互学习、帮助，会增长知识。因此青少年们的朋友感情非常浓厚，自己是否被别人喜欢，是否被朋友接纳，很是重要。对于同学或朋友的言语接纳很敏感，也容易产生嫉妒或争夺别人关心的现象。有时，受到群体朋友的压力，非采取某种行为不可，唯恐被大家排除，也是心理问题根源之一。（5）社会适应。青少年们对自己的社会环境常常很敏感，崇尚时髦，追随社会上流行的风气，最易被感染或鼓动，也容易批评传统的社会观念。假如民生剧烈的社会变革，价值观念改革，年轻人常易落入变迁的漩涡当中，首当其冲受社会文化剧变的影响。流行音乐与

5、青少年的关系网上关于青少年与流行音乐的调查有很多。很多初中、高中、大学内部都做过类似调查。究其原因是要研究听流行音乐对青少年做成的各种影响是否有利于成长和学习。根据教育专家研究流行音乐对青少年有很大的的影响。这其中有正面的影响也有负面影响。作为一个专职流行音乐教育的讲师。从我的职业角度做了一次更为详尽，内容更广泛专业的相关调查。（互动现场调查）回收有效问卷2942份。95%以上喜欢听流行音乐，30%从小学开始接触流行音乐；另外65%从初中开始接触流行音乐；5%高中开始听流行音乐。90%以上认为流行音乐都自己有以下观

6、念的影响：人生观、世界观、亲情观、友情观、恋爱观。其中几乎100%的人认为流行音乐对人生观、恋爱观有决定性影响。90%以上认识流行音乐是生活中不可或缺的一部分。另外在问及最近听得音乐是否是现在情绪的体现时，30%的人认为完全是，67%的人认为一部分是。在问及对流行音乐的认识程度时，80%以上只知道流行音乐的几种风格。喜欢的原因停留在旋律好听、歌词好、缓解压力等最基本的审美层次上。对于音乐层次（声音层次、作曲层次、音乐传播的观点层次）90%以上不曾关注。体现出流行音乐的广泛性和青少年审美的程度不成正比且差距甚大。（资

7、料提供者：北京信息科技大学北京联合大学首都师范大学北京第八中学东直门中学北京大兴兴华中学）青少年喜欢流行音乐的原因有以下几点：1.流行音乐满足了青少年的心理需求，是青少年联系交流的桥梁，也是青少年最为明显的一个标志。用这种方式我们在青少年群体中能够找到我们应有的归属感和安全感。2.青少年在平时的工作学习中承受了太多的压力，他们无法利用自身的方式去排解，只好借助于外界，去寻找一种适当的方法来宣泄，以获得心理和精神上的平衡。使他们在学习工作之外获得另一种轻松和释放。3.流行音乐具有极强的娱乐性。青少年在单调的学习生活后

8、，听音乐或是唱上几句，有助于消除疲劳，放松身心。心中郁积的不满、愤怒、悲伤等诸多情感，要通过合适的方式发泄出来才有利于身心健康。而感情丰富、细腻的流行音乐对青少年来说就是最好的抒发方式。4.流行音乐使青少年边欣赏为参与，给他们提供了一个展示自己的方式。展示自己的心理、更易模仿和参与的属性。让青少年更愿意参与其中而这种愿望就变成了可能。学习内容1、演唱的声音部