坑头幼儿园2011学年第一学期大四班备课第16周星期2

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1、坑头幼儿园日活动备课12月20日第十六周星期二大四班活动内容拼音《认识z》活动内容语言《刻舟求剑》执教者曾银欢执教者曾银欢活动目标掌握z的正确写法活动目标让幼儿懂得对待周围的事物要变通，不要一成不变地看问题。教学具准备字母卡幼儿用书教学具准备教学挂图活动过程:1、活动过程：教师带领幼儿朗诵儿歌，注意发准“子”音。2、出示字母z。讲解示范发音要领，注意引导幼儿比较与声母j发音的异同。幼儿练习反复发音，教师巡回指导；及时纠正错误的发音。3、学习书写。4、介绍整体认读音节zi。并请模仿发音。活动过程：

2、教师让幼儿观察画面，看看画面上发生了什么事？途中的人物在做什么？2、出示挂图，仔细观察这三幅图片，理解故事内容。（1）教师生动的讲述故事一遍。问：第一幅挂图中的人什么东西掉进江里了了？幼儿回答：船上一个人的宝剑掉进江里了。（2）教师再次讲述故事内容一遍，问：第二幅挂图中的那个人时怎么做的呢?（3）教师再次讲述故事内容一遍，问：第三幅挂图中的那个人等船靠岸了又是怎么做的呢3、组织幼儿讨论。（1）船上那个人找到宝剑了吗？为什么？他应该怎么做才能找到宝剑呢？（2）从“刻舟求剑”这个故事中，明白了什么道

3、理？（教育幼儿对周围的事物要变通理解）4、鼓励幼儿复述故事并完整的讲给小朋友听。户外活动内容两人三足负责教师黄丽萍活动目的、过程及规则：教育幼儿要一起合作，培养幼儿的团结精神坑头幼儿园日活动备课12月20日第十六周星期二大四班活动内容美术《冬天来了》生活活动指导及离园情况：指导幼儿学会怎样使自己的房间整洁、美观，培养幼儿的动手能力；执教者黄丽萍活动目标发展幼儿绘画表现力和想象力良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在湖边玩水，知道这样做的危险性教学具准备彩色笔，组织幼儿观察冬季的人物和景物。活动过

4、程：1出示图片，引导幼儿说出冬天的景物及人物的特征。2.引导幼儿观察小朋友的各种动作姿态。（让幼儿随意的作出各种动作，并互相观察。）3.提出画面要求;要画出冬天的风景和人们的活动让人一看就知道是冬天的景象。启发幼儿想一想该怎么画，画些什么。4.幼儿作画，教师巡回指导。提醒幼儿，画面内容要符合冬天的特征，指导幼儿合理构图，帮助能力教差的幼儿丰富画面。5.展示幼儿作品，选出季节特征明显画面布局合理的作品予以表扬。个别教育情况让幼儿知道细菌给我们带来的危害，教育幼儿要讲卫生，爱清洁一日活动反思及小结：

5、活动一：通过巩固，幼儿掌握了Z的写法活动二：在活动中让幼儿懂得对待周围的事物要变通，不要一成不变地看问题活动三：通过活动提高的幼儿绘画表现力和想象力户外活动内容呼啦圈负责教师黄丽萍活动目的、过程及规则：行政审批指导幼儿使用呼啦圈，锻炼幼儿的身体协调能力