坑头幼儿园2011学年第一学期大四班备课,第10周星期5

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1、坑头幼儿园日活动备课11月11日第十周星期五大四班活动内容科学《空气与风》活动内容蒙氏《物体二等分四等分八等分》执教者黄丽萍执教者黄丽萍活动目标了解空气与人和动物，植物的密切关系活动目标让幼儿学会物体二等分四等分八等分教学具准备纸张电风扇吸管教学具准备故事挂图、头饰、圆形纸片若干、剪刀。活动过程:1、了解空气与人动物、植物的关系。（1）让幼儿自己感受空气，说出自己对空气的感受。（2）让幼儿观察用塑料袋罩珠的花，引导幼儿观察为什么花会发黄变枯萎，知道植物也都需要空气。（3）小结：空气与人和动物、植物的关系密切。2、引导幼儿了解空气的性质。空气是看不见，摸不着的，但它就

2、在我们的身边。3、开电风扇，引出活动。教师提供材料，启发幼儿想出产生风的方法。引导幼儿进一步思考，激发幼儿的求知欲。4、活动结束。活动过程：第二课时：1、教师出示故事挂图，讲故事引导幼儿回答问题。2、教师头戴头饰，用“变魔术“的形式引入课题。3、教师引导幼儿尝试将绳子进行等分。4、教师出示一根绳子，让幼儿讨论并尝试如何将一根绳子变成相等的两根绳子。依此类推分出四等分、八等分。5、教师继续以“变魔术”的形式出示圆形卡片，并示范圆形的二等分。6、幼儿自由操作活动。7、教师教学小结：户外活动内容我是小小邮递员负责教师黄丽萍活动目的、过程及规则：锻炼幼儿的平衡能力坑头幼儿园

3、日活动备课11月11日第十周星期五大四班活动内容阅读《理想的万花筒》生活活动指导及离园情况：指导幼儿主动与别人合作，为集体和他人的荣誉感到高兴；执教者曾银欢活动目标通过观察画面讲述儿歌内容良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在排队时应该要有秩序，不可争先恐后；教学具准备大书、幼儿用书活动过程：1、导入活动谈话导入，教师：“小朋友指导理想是什么吗？你们有自己的理想吗？鼓励幼儿大胆发言，说说自己的理想。2、欣赏活动3、理解活动《1》教师模仿主人公小女孩有感情地朗诵一遍儿歌。《2》教师逐句点击图书，引导幼儿逐句理解儿歌4、阅读活动5、结束活动个别教育情况让幼儿初步了解蔬菜对人

4、体的作用，培养幼儿每天吃蔬菜的好习惯一日活动反思及小结：活动一：认识那个幼儿了解空气与人类的关系，学会保护环境。活动二：让幼儿学会物体二等分四等分八等分活动三：通过故事让幼儿有远大的理想，学会追寻。户外活动内容跳跳鼠负责教师黄丽萍活动目的、过程及规则：行政审批：培养幼儿的跳跃能力