坑头幼儿园2011学年第一学期大四班备课第5周星期4

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1、坑头幼儿园日活动备课10月6日第五周星期四大四班活动内容语言《看图识字、组词、学句》活动内容阅读《渔歌子》执教者曾银欢执教者曾银欢活动目标并掌握它们的笔画结构，并能用它们组词、造句。活动目标初步理解古诗大意教学具准备汉字卡片教学具准备M-PC、大图书、幼儿用书活动过程:1、认读汉字。l教师出示“唱、听”的卡片。提问：这是什么？请你们为这两个字分别组一个词。l教师出示“跑、看”的卡片。提问：这是什么？这是我们日常生活中经常用到的字，请小朋友们做一做来去的动作。2、教师引导幼儿看字卡认读，及时纠正幼儿不正确的发音。3、幼儿相互指字认读，教师巡回指导。教师引导幼儿学习正确书写。活动过程：1、导入

2、活动：教师带领幼儿做拍手律动，进入活动室。2、观察活动：出示大图书，幼儿观赏图中的美丽景色。3、理解活动：逐句解析句中意思，并适时点击相关字词。4、阅读活动：教师带读，幼儿跟读。户外活动内容滚车轮负责教师黄丽萍活动目的、过程及规则：培养幼儿的合作精神，教育幼儿要团结合作坑头幼儿园日活动备课10月6日第五周星期四大四班活动内容蒙氏《认识多边形》生活活动指导及离园情况：增强幼儿的环保意识，初步了解水污染对人类的危害执教者黄丽萍活动目标引导幼儿认识多边形的外形特征。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在教室跑或打闹教学具准备故事挂图、多边形卡片、插片活动过程：教师出示故事挂图《多边形插片》，讲故

3、事并引导幼儿回答问题。1、教师出示一些插片，请幼儿说一说插片的外形特征。2、教师总结插片的基本特征，重点说出插片的特点。二、集体活动1、教师出示图形卡片组，引导幼儿复习三角形、正方形和长方形的特征。2、教师取出多边形卡片组，出示五边形卡片，引导幼儿认识五边形。三、操作活动1、第一组：教师给每位幼儿发十根吸管，引导幼儿摆多边形。第二组：教师引导将学具中的多边形实心卡片与空心卡片进行配对。个别教育情况让幼儿了解妈妈的辛苦，乐意为妈妈做力所能及的事一日活动反思及小结：活动一：通过教学，幼儿能掌握单韵母U的发音要领，学会正确书写。活动二：通过教学，幼儿能初步理解古诗大意活动三：通过教学，幼儿能引导

4、幼儿认识多边形的外形特征户外活动内容弹弹床负责教师黄丽萍活动目的、过程及规则：行政审批：指导幼儿在玩弹弹床时不要把头伸出来