对农村初中学生厌学的冷思考

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1、关于农村初中学生厌学的调查报告姓名：王玉锋性别：男职称：中学一级学历：大学本科单位：安徽省蒙城县小涧中学邮编：233527电话：13155671015电子信箱：wyff75@163.com引言　　从教16余年，无论是春秋还是冬夏，默默无闻地工作，一如既往地教书育人。在付出辛劳汗水的同时，偶尔接到弟子的短信问候，也算得到一丝慰籍，每每听到所带的学生取得了好成绩，考上了理想的大学，总会像孩子似的到处炫耀，如此而已足矣！　　一、现象透视－－像雨、像云、像雾又像风　　但近来不知是什么原因，学生的厌学情绪越发严重，班内能坐下来努力学习的学生越

2、来越少，无论怎样说服教育，有的学生仍然如故，没有什么改变，也许是教育方法陈旧的缘故吧，不管怎么说，在国家大力倡导“素质教育”的今天，提高学生素质，培养全面发展的人才总不会有错，而学生的种种厌学表现确实令人担忧；有的认为学习是一件痛苦的事；上学是在消磨时光；有的上课注意力不集中；有的在学校里做一日和尚撞一天钟，有的常常做一些与学习无关的事，还有的甚至上网、打游戏、吸烟、喝酒、赌博等，着实让如今的老师费心心思，也无济于事，怎么办？　　二、原因调查－－是谁惹的祸　　带着对这些学生不解的困惑，根据自己的疑问，我设计了一份调查问卷，对八、九年

3、级的150名学生进行抽样调查，调查的结果如下：在150名学生中有轻度厌学情绪的61人，占总人数的40.7%；有中度厌学情绪的12人，占总人数的8%；严重厌学情绪的11人占总人数的7.3%，再算一笔总帐，150名学生中有84人有厌学的倾向，过半的学生受厌学情绪的影响，要想在班内形成良好的学习风气，难度可想而知，从问卷内容看大部分厌学者对自己的前途担心，对学习毫无兴趣，而对上网、看电影、打游戏机很感兴趣，要不是父母的压力，就算无事可做也不愿意学习。文明进步了、科技发展了，全社会都在宣传要构建学习型社会，提倡终身学习，而我们国家的未来、民

4、族的希望正值青春年少的初中生们，却不思进取，不学无术，何不令人痛心、担忧？确实让人不解，到底是谁惹的祸呢？就这个问题，对不同程度的厌学学生进行跟踪调查，摘录如下：（附问卷）轻度1、你在班内学习成绩优秀，但也表现出了轻微的厌学情绪，上课注意力不集中，常常走神，你打算怎样克服走神的现象。　　答：我上课会加倍注意力集中，不四周乱看，上课时注意听讲，听不懂的题目及时向老师请教。2、引起上课走神的原因你认为有哪些？家长、学校、社会能做些什么？　　答：原因可能是上课时同桌爱说话，自己也就跟　他说了起来。家长应该问我在校的成绩并且鼓励我们好好上学

5、。3、你为什么担心你的前途？你担心什么？　　答：因为我妈说考不上重点中学就不要上学了，在她眼里重点中学是最好的学校，我担心上不了学，让我去打工，或学技术。中度1、通过调查，知道你认为上学是为了提高自身素质，实现自身价值，但自己对学习却没有一点兴趣，并且产生了厌学情绪，请你说说导致你厌学的原因有哪些？　　答：从一开始我对学习就有些不懂之外，但是又不想问老师、同学，久而久，导致我对学习没有一点兴趣，导致自己厌学。还有我把大量的学习时间拿去玩，消耗学习时间，以致没有学习时间，对于学习一片盲目。2、你认为通过自己的努力，能不能克服不良学习习

6、惯，找回自信，取得进步？打算怎样努力，请简要说一说。　　答：我觉得通过自己的努力可以克服这些困难，但我唯一不能克服的是英语，因为我从七年级开始就讨厌英语，也许是小学没有上过英语课，我以后一定会把自己的不懂之处向老师说明。不再消耗和浪费自己的学习时间，利用学习时间，好好学习。3、你的父母对你的学习成绩持什么态度？对你的要求是什么？　　答：也许是我小学成绩好的缘故，父母对我持有很大的期望，然而这对我的压力也很大，对我的要求是考不上重点高中就不上学了，父母的要求给了我很大的压力，导致我觉得自己不可能完成他们的要求，于是开始厌学。重度1、通

7、过了解知道你目前的情况属于严重厌学，如果不能及时调整，这样下去，你很有可能辍学，你对此有什么想法？请你谈一谈你的真实想法。　　答：我觉得上学很没有意思，比如正听着课，脑子里面又想到别的地方去，怎么学也学不好，一听课就想睡觉，我也想好好学习，但我始终也学不会，我也很难过，爸爸妈妈对我有期待，我很怕妈妈难过、失望，我不知道怎么办。2、每个人都有理想，都有一个美丽的梦，在这花样年华，相信你也一定想拥有美好的未来，请你告诉我你美丽的梦想是什么？你将通过什么途径来实现你的梦？　　答：我的梦想是当一位理发师，我只有这一种理想我想去学技术，当我的

8、理发师，但我不知道我是否能成功，我也不知道我以后会怎样，我也不敢想。3、如果有一天你真的失学了，你打算凭借什么在社会中找到自己的归宿，实现自己的人生价值？　　答：我也不知道，也只能走一步算一步吧，干啥就不上学，上学老师太偏心了，天天让