合肥工业大学工业工程专业指导性教学计划

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1、合肥工业大学工业工程专业指导性教学计划一、培养目的与培养目标培养目的：工业工程专业培养兼具工程技术及现代管理技能，掌握对智能化生产和服务系统及过程进行规划、设计、改进与执行的能力和技术，致力于提高系统效率，改善运行质量，推动国民经济与社会发展进步，具有国际化视野与竞争力的复合型创新人才。培养目标：1.具备扎实的数理基础理论、较强的计算机应用技术和外语应用能力；2.具备制造工程、管理工程和系统工程等学科的基础理论和基本技能；3.具备面向现代工业信息集成、系统开发与设计的基本能力，能够运用工业工程理论与方法解决实际问题；4.具备

2、对智能化生产系统、服务系统进行规划、设计、改进与执行的能力和技术；5.具有初步的科学研究、技术开发、技术经济分析的能力；6.具有开拓创新精神及国际化视野，了解本专业的学科前沿及发展趋势；7.具有良好的人文社科基础及语言文字表达能力，较强的组织协调能力和团队合作意识；8.具有较强的自学能力、终生教育的意识和继续学习的能力。二、培养人才的适应范围与专业特色培养人才的适应范围：学生毕业后能在国家行政管理部门、事业单位从事管理系统的规划、设计、运行、评价、咨询等工作，也可在制造及服务业从事生产、质量、物流、人力资源管理、市场营销等相

3、关工作，以及在金融、咨询及相关领域从事项目研究、咨询服务及信息化管理等工作。人才培养的专业特色：本专业以生产制造及服务系统为研究对象，侧重于机械及汽车制造业以及智能装备制造业系统的设计和优化。三、专业培养标准1本专业标准学制为4年，学生可在3~6年内完成学业，合格毕业生授予工学学士学位，具备以下的知识、能力和素质：1、知识结构本科专业学生应掌握工业工程学科的基本理论、基本知识；掌握系统管理的分析方法和管理技术；具有制造工程学科的基本技术；熟悉经济建设和企业管理的有关方针、政策和法规；了解现代工业工程的理论前沿、应用前景和发展

4、动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法。主要的知识体系包括：公共、基础知识——政治、法律、德育、语文、数学、物理、电工、电子、计算机、外语等。专门工业或行业知识——如机械、汽车行业的基础知识和现代知识等。工业工程专业知识——运筹学、系统工程、系统分析、人因工程、设施规划与物流分析、产品开发与管理、工业工程发展前沿等。智能控制及信息化管理相关知识——物联网技术及应用、制造过程智能监测与控制、控制技术及方法、生产系统建模与仿真、管理信息系统。经济管理与生产运作知识——工程经济、生产计划与控制、成本管理与控制、质量管理与

5、控制、库存控制及管理、现代生产方式等。2、能力结构按照能力培养的要求，工业工程本科专业应具有以下的技能：学习能力：具有较强的学习能力、语言文字表达能力和计算机应用能力；较流利地阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询等基本方法。思维能力：具有正确理解、分析、判断和推理能力，具有一定的发现问题、解决问题的综合能力。实践能力：具有初步的科学研究、技术开发、技术经济分析的能力；掌握本专业基本的工具、技术及方法；具有运用现代信息技术获取相关信息的能力。创新能力：具有较强的创新意识和创新的初步能力。3、素质结构本科专业应该

6、具有以下素质：思想素质：具有正确的世界观、人生观与价值观，良好的思想品德、社会公德、2职业道德以及求真务实的科学态度、实干创新的精神。文化素质：具有良好的科学素养和人文素养，善于表达、沟通与交流。身心素养：具有健康的体魄和健全的心理素质，达到大学生健康体质标准；具有主动解决问题的意识和品质；具有较强的团队精神和合作意识。四、主干学科和相关课程主干学科：机械工程、管理科学与工程、计算机科学与技术。主要课程：系统工程、运筹学、应用统计学、管理概论、人因工程、基础工业工程、质量管理与可靠性、工程经济、成本控制、生产计划与控制

7、、设施规划与物流分析、库存控制与管理、汽车构造概述、管理信息系统。特色课程：生产计划与控制、物联网技术及应用、制造过程智能监测与控制、制造系统建模与仿真。辅修专业课程模块：共28学分。机械制造基础A（56学时，3.5学分）、系统工程（32学时，2学分）、运筹学（72学时，4.5学分）、人因工程（40学时，2.5学分）、基础工业工程（40学时2.5学分）、生产计划与控制（40学时，2.5学分）、设施规划与物流分析（40学时，2.5学分）、工程经济（32学时，2学分）、质量管理与可靠性（32学时，2学分）、应用统计学（32学时，

8、2学分）、管理信息系统（32学时，2学分）。选修专业课程模块：A）物流工程与信息系统（共11学分）：制造过程智能监测与控制（32学时，2学分）、控制技术及方法（32学时，2学分）、物联网技术及应用（32学时，2学分）、工业与信息网络（40学时，2.5学分）、数据库管理系统（40学时，2.5