秋天的图画学案导学

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时间:2019-02-03

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1、《秋天的图画》导学案班级       小组       姓名       主备教师        拟将时间         【课题】            【课型】         【课时】          【学习目标】1、 会认八个二类字,会写八个一类字。2、 图文结合,想象秋天的美丽景色。3、 正确、流利、有感情地朗读课文。4、 背诵课文。体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。5、 喜欢秋天,愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。 【重难点】标1、2【自主预习】1、 自由读课文至少五遍,不认识的字想办法注拼音,每个人读通课文。组长负责检查,比一比哪一

2、组最先完成。2、 不看4页的读音,给5页的生字注上拼音。注不到的多读几遍,再注上。3、 组长检查拼读二类字,口头组词,不会的指正。4、 认读以下词语,每个词至少读三遍,不会读的想办法注上拼音,再多读几遍。尽管 尽情 爽快  凉爽  直爽  翠绿的竹叶  雄壮 景色壮观  华丽的服装 金色的稻谷  峡谷  登山  层叠  重叠  折叠 楼层 表层 躲藏  污染环境 图画  插图  挂图  梨树 李树 梨园 鸭梨   李子  灯笼  鸟笼 麦浪 笼子  波浪 海浪 风浪  浪花  节约  浪费  桥梁 栋梁  屋梁高粱  粮食  然后  突然  忽然  燃烧  

3、燃料  燃放烟火 燃油 汽油 勤劳 勤快 勤奋 辛勤  勤学苦练 劳动劳动节 劳累 劳作山野  挂念   牵挂  脸颊 稻海 翻身 翻书 翻地 举起 染色一支火把 使劲  使唤   使力  蓝天  蓝色  竹篮  篮球  大雁   好像大象  象牙  染料  价钱便宜  适宜   宜昌   一幅图画    炎热青翠 波纹一盏灯5、 首先仔细观察要求会写的8个一类字,再认真描红,一个字写两个,口头组词,写在旁边。6、 组长检查朗读并指导。【学习过程】第一课时导语提示。在识字一,我们学习了“五谷丰登、瓜果飘香”等描写秋天的优美的四字词语,今天我们就到田野、果园去

4、欣赏秋天美丽的风光。一、预习展示。1、 仔细看图,说说图上画了哪些景物,你最喜欢什么?2、 抽查朗读情况。3、 抽查认读二类字,口头组词并说说自己是怎么记住这些生字的。。4、 先说说自己是怎么记住八个一类字的,再看拼音写词语。bōlàng bōwén shuǐbō  hǎilàng làng huā  fēnglàng  fēngpinglàng jìng  diàndēng dēngguang guandeng  kaidengdian deng  ludeng caideng denghuo  gongzuo zuogongzuowen  zuozuoy

5、e zuo ye   zuoshi zuoduizuijia zuoyongzuozhe yizuoshan zuowei rangzuo xiezuo zuowan hezuoxiezi dazi  shengzi renzi  ziyin hanzi shizi  pinganpingdi heping pingguo meili  huali yanli xiuli fengherili  zhuangli liqi yongli lilianglizheng lidinglaoshi laodong qinlao laozuo laodongjie 

6、pilao  dingdongyuanding lianghaoyangpi qiutian tuhuahuoba lantianhuidahaoxiang jinse pianyi shiyi yiren jinli jinqingwanshualouceng  biaoceng fengshou zhuangguan xiong zhuang shanguyanse  zhonghua jinhuang  laoshi guoshi  shizai shitouzuoche zuo xia  zuojiawu 二、   小组合作。1、猜猜字谜。 a、功一

7、半,过一半。(     )   b、花一半,也一半。( )c、国一半,家一半。(    ) d 、粗一半,细一半。(    )   2、、生字开花。       (  )                (   )            (    )          ↑                    ↑                     ↑(   )←作→(    ) (   )←劳→(  ) (  )←灯→(   )          ↓                    ↓                     ↓       (  

8、 )              (      )  

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