创行团队20152016学年度

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1、·创行团队2015——2016学年度十月份思想汇报创行团队行政部二零一五年十月三十日···传承价值观,社团共成长习大大在一次大会上提出:“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观,都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。”不仅习大大在强调社会主义核心价值观的重要性,各大机构乃至很多大学也都非常重视。它也在大学生中掀起了一股浪潮,至今余温未消,反而愈演愈烈。传承价值观:24字社会主义核心价值观其内容为富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。

2、富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。···社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向,是建设和谐文化的根本。今天我们兴奋的看到我们社会主义核心价值体系建设是以人为主体来展开的,又是为实现人的自身价值、促进人的自由全面发展服务的。在社会主义核心价值体系建设中,注重人文关怀,就要坚持以文化人,把社会主义核心价值体系渗透到精神文化产品的创作生产之中。精神文化

3、产品潜移默化地影响着人们的思想观念、价值判断、道德情操,对于推进核心价值体系建设具有不可替代的作用。要着眼于满足人们精神文化需求,把社会主义核心价值体系作为文化创作的主体内涵,用高质量的精神文化产品生动形象地倡导社会主义核心价值体系,用体现社会主义核心价值体系的文化产品引领各种文化思潮和文化追求。要把握群众文化生活的新特点,加强对新的文化品种、文化形式的研究和引导,把群众的满意程度作为衡量标准和评价尺度,不断创作群众喜欢、群众欢迎、群众满意的文化产品,使文化创作的过程成为不断提高人民群众文化生活水平、促进人的自由全面发展的过

4、程。要坚持为人民服务、为社会主义服务的根本价值取向,加强对创作思想、创作选题的引导,对体现主流意识形态、唱响代表时代发展方向、体现社会进步要求的主旋律的优秀精神文化产品给予鼓励和支持,还要让人民群众充分享受文化发展成果。人民群众既是文化建设的创造主体,也是文化建设的利益主体。而大学生更是在人民群众中占据着重要的地位。···社会主义核心价值体系建设应坚持把教育人、引导人、鼓舞人与尊重人、理解人、关心人结合起来,把人文关怀送到社会的每个角落,辐射到社会生活的方方面面,使人们充分感受到社会主义大家庭的温暖,感受到生活在其中的幸福,

5、进而自觉地进行社会主义核心价值体系建设。要适应群众的接受习惯和心理特点,根据不同对象,有针对性地开展工作,解决群众的思想疑虑和困惑。在我国社会情况发生复杂而深刻的变化,思想政治工作面临大量新情况、新问题的形势下进行社会主义核心价值体系建设,必须凸显人文关怀,采取疏导、说服教育的办法,从思想上真正解决群众所产生的种种问题和疑虑,为人们认知、认同、接建设社会主义核心价值体系受、积极践行社会主义核心价值体系打好坚实的思想基础。建设社会主义核心价值体系,必须凸显人文关怀,解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题以及他们思想上的种种疑

6、虑和困惑,只有这样才能巩固全党全国各族人民共同的思想道德基础,推动社会主义核心价值体系建设向纵深发展。希望在我们共同的努力下,我们的社会充满人文关怀!社团共成长:在河师大的近80个社团中,每一个社团都有着自己的特色,共同帮助着,学习着,成长着。同时,在传承社会主义核心价值观方面,相信每个社团也都格外关注着。创行也很重视队员们价值观的传承和培养,并且也尝试努力着通过某些活动或者项目使更多的人将社会主义核心价值观牢记于心。以一个共同的平台促进队员共同努力,督促学生认真学习与成长。而且与我校“尚诚朴 勤学问 重团结 养正气”的优良

7、学风相呼应。创行会不时分享一些学习资料与经验,并在不定的时间对大家进行培训。毕竟,如果有着好的价值观,就会产生一种无形的力量,使学生在学习上精益求精,奋发向上,从而促进学生做好身为学生的本质义务:学习。并且明白“以人为本”···的重要性。在培训的同时,创行也同样关注学生身心健康的全面发展。创行通过开展多种活动引导学生养成认真严谨的治学精神、团结友爱的互助精神,和勤奋钻研的学习精神,从而体现出师大人的精神风貌,将核心主义价值观奉为行事做人的重要准则。在忙碌的招新之后,每个社团新成员正式进入我们的团队,需要他们对我们团队有基本的

8、了解并且掌握我们团队基本的专业素养熟悉项目的基本运作方式,对我们的团队有一个基本的认知。对此,我们特意制定了项目培训,IT培训,商务礼仪,英语培训,素质拓展和面试培训。主要通过教授知识,课堂互动等形式,通过入队培训,使队员更加了解创行,增加队员的工作能力,帮助新队员更好的适应团队。在培训的

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