《必修二》文言文复习——导学案

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1、高三文言文复习《六国论》复习学案2013年9月18日一、找出通假字并解释。1、暴秦之欲无厌。（同“餍”，满足）2、当与秦相较。（同“倘”，如果）二、一词多义1．与（1）与战败而亡者，其实亦百倍（）（2）与嬴而不助王国也（）（3）失其所与，不知（）2．得（1）“以地事秦，犹抱薪救火……”此言得之（）（2）今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝（）（3）战败而亡，诚不得已（）（4）吾恐秦人食之不得下咽也（）3．或（1）当与秦相较，或未易量（）（2）或曰：六国互丧，率赂秦耶（）（3）或此或彼，必居其一（）（4）或百步而后止，或五十步而后止（）4．为⑴以荆卿为计。（作为）⑵邯郸为郡。（成为）⑶

2、则递三世可至万世而为君。（做）⑷为国者无使为积威之所劫。（治理/被）5．于⑴其势弱于秦。（比）⑵以趋于亡。（向）⑶赵尝五战于秦。（跟）⑷齐人勿附于秦。()⑸辞楼下殿，辇来于秦。（到）⑹使负栋之柱，多于南亩之农夫。（比）三、古今异义词1．至于颠覆，理固宜然2．与战胜而得者，其实百倍3．燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危4．而从六国破亡之故事，是又在六国下矣5.思厥先祖父。四、翻译1．以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。译：2．为国者无使为积威之所劫哉！译：3．苟以天下之大。下而从六国破亡之故事，是又在六国之下矣。译：五、指出下列加点词语得活

3、用类型并解释⑴以事秦之心礼天下之奇才。（礼遇）⑵义不赂秦。（坚持正义）⑶楚人一炬，可怜焦土。（焚烧/化成焦土）（4）下而从六国破亡之故事。(自取下策)（5）不能独完。（保全）（6）惜其用武而不终也。（坚持到底）（7）始速祸焉。(招致)（8）李牧连却之。（使……退却）（9）后人哀之而不鉴之。（以……为鉴）（10）燕赵之收藏，韩魏之经营。（收藏经营的金玉珍宝）5《阿房宫赋》复习学案一、实词（1）一 ①六王毕，四海一（统一）②楚人一炬，可怜焦土（数词） ③黄鹤一去不复返（一旦） ④而或长烟一空，皓月千里（全，都） ⑤上食埃土，下饮黄泉，用心一也（专一） ⑥合从缔交，相与为一（一体） ⑦一鼓作

4、气（初次，第一次） （2）爱 ①秦爱纷奢，人亦念其家（喜爱） ②使秦复爱六国之人（爱护） ③不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜） ④向使三国各爱其地（爱惜） （3）取 ①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（夺取） ②青，取之于蓝，而青于蓝（提取） ③今入关，财物无所取（拿） ④今若遣此妇，终老不复取（同“娶”） （4）族 ①族秦者秦也，非天下也（灭族） ②士大夫之族，曰师曰弟子云者（类） ③山东豪俊，遂并起而亡秦族矣（家族） （5）使 ①使负栋之柱，多于南亩之农夫（叫、让，使令动词） ②使六国各爱其人（假使，连词） ③若使烛之武见秦君，师必退（派遣，动词） ④人皆得以隶使之（使用，驱使，动词） ⑤两军

5、交战，不斩来使（使者，名词 ） 二、虚词 （1）焉 ①盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡（助词，……的样子） ②或师焉，或不焉（语气助词） ③且焉置土石（代词，哪里） ④焉用亡郑以陪邻（怎么）  ⑤积土成山，风雨兴焉（兼词，在那里） （2）而： ①骊山北构而西折（并列连词，又）②不敢言而敢怒（转折连词，却、但是） ③谁得而族灭也（表修饰） ④诸君而有意，瞻予马首可也（表假设，如果、假使） ⑤妪每谓余曰：“某所而母立于兹”（代词，你） （3）夫 ①嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦（语气助词，表感叹） ②夫大国，难测也，惧有伏焉（语气助词，用于句首，引起议论） ③予观夫巴陵胜状（指示代词，那个） ④

6、遂率子孙荷担者三夫（成年男子的通称） 三、句式 （1）灭六国者，六国也。族秦者，秦也。 （判断句）（2）戍卒叫，函谷举．（意念上的被动，举，拔，攻占。此处为被攻占的意思） 51、灭六国者六国也，非秦也。2、族秦者秦也，非天下也。一人之心，千万人之心也疑问句(1)长桥卧波，未云何龙(疑问代词“何”表疑问)(2)奈何取之尽锱铢，用之如泥沙(代词“奈何”表疑问)(3)谁得而族灭也(疑问代词“谁”与“也”表疑问)省略句(1)五步(有)一楼，十步(有)一阁(省谓语“有”)(2)长桥卧(于)波，未云何龙(省介词“于”)(3)几世几年，摞掠(于)其人(省介词“于”)(4)谁得而族灭(秦国)也(省宾语

7、“秦国”)倒装句(1)使负栋之柱，多于南亩之农夫(于南亩之农夫多，介宾短语后置)(2)秦人不暇自哀(哀自，宾语前置)四、找出下列短语中的词类活用现象并解释 （1）六王毕，四海一 (数词用作动词，统一) （2）北构而西折： （北、西 名——状 向北 向西）  （3）檐牙高啄 (名——状，像鸟嘴)  （4）蜂房水涡： （蜂房，水涡， 名——状，像蜂房，像水涡。）  （5）未云何龙： （云、龙、名——动，出现之出现龙。）  （6）不霁何虹： （虹 名