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时间:2019-08-15
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1、安丘一中语文高二下学期导学案课题必修一文言文课型复习课时2日期第2周主备人教研组长包组领导编号教学目标1、梳理《劝学》《师说》《赤壁赋》《始得西山宴游记》重要的文言知识点并扎实记忆。2、提高文言文的翻译水平。知识梳理案一、基础积累(一)、读准字音木直中绳輮以为轮槁暴 舟楫 跬步 驽马 假舆马者锲而不舍 骐骥螯句读窈窕棹扣舷酾酒横槊匏尊枕藉嫠妇愀然山川相缪舳舻蜉蝣衽席 攒蹙累积 斫榛莽 箕踞而遨引觞满酌(二)、找出句中的通假字并解释1、木直中绳,輮以为轮。()2、虽有其槁暴,不复挺者。()3、则知明而行无
2、过矣。()4、君子生非异也。()5、师者,所以传道受业解惑也。()6、或师焉,或不焉。()7、浩浩乎如冯虚御风。()8、山川相缪。()9、举匏尊以相属。()10、自余为僇人。()11、意有所极,梦亦同趣。()(三)、古今异义1、輮以为轮。2、金就砺则利。3、君子博学而日参省乎己。4、古之学者必有师。5、是故,弟子不必不如师。6、无贵无贱,无长无少。7、吾从而师之。8、今之众人。9、小学而大遗。10、徘徊于斗牛之间。11、白露横江。-7-12、凌万顷之茫然。13、于是饮酒乐甚。14、然后知是山之特立。15、颓然就
3、醉。16、游于是乎始。(四)、重点实词1、君子博学而日参省乎己跂而望矣而闻者彰声非加疾(1)而绝江河(2)不绝如缕假舆马者而致千里锲而不舍,金石可镂用心躁也(1)传道受业解惑(2)惑矣闻道吾师道也小学而大遗士大夫之族专攻常师六艺经传皆通习之嘉贻之于其身也无贵无贱清风徐来凌万顷之茫然纵一苇之所如冯虚御风愀然正襟危坐骤得(1)举酒属客施施而行日与其徒(1)穷回溪(2)穷山之高外与天际(1)而未始知西山之怪特(2)始指异之(3)知吾向之未始游(4)游于是乎始知吾向之未始游(五)、重点虚词1、而⑴青,取之于蓝而青于蓝。
4、⑵臂非加长也,而见者远。⑶惑而不从师。⑷浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。⑸而未始知西山之怪特。⑹小学而大遗。⑺吾尝终日而思矣⑻登高而招。⑼则群聚而笑之。⑽倚歌而和之。⑾施施而行,漫漫而游。⑿君子博学而日参省乎己。⒀则知明而行无过矣。(14)蟹六跪而二螯。(15)侣鱼虾而友麋鹿。(16)授之书而习其句读者。(17)积善成德,而神明自得。(18)择师而教之。(19)披草而坐,倾壶而醉。2、之⑴青,取之于蓝。⑵巫医乐师百工之人。⑶郯子之徒。士大夫之族⑷古之学者必有师。⑸以为凡是州之山水有异态者。⑹蚓无爪牙之利,筋骨之
5、强。⑺作师说以贻之。⑻句读之不知,惑之不解。⑼凌万顷之茫然。⑽取之无禁,用之不竭。⑾师道之不传也久矣。3、于(1)青,取之于蓝而青于蓝。(2)、善假于物也。(3)、夫庸知其年之先后生于吾乎。(4)、而耻学于师。(5)、于其身也,则耻师焉。(6)、其皆出于此乎?(7)、不拘于时,学于余。(8)、苏子与客泛舟游于赤壁之下。(9)、月出于东山之上。(10)、徘徊于斗牛之间。(11)、于是饮酒乐甚。(12)、此非孟德之困于周郎者乎。(13)、渔樵于江渚之上。(14)、寄蜉蝣于天地。4、乎⑴君子博学而日参省乎己。⑵生乎吾
6、前,其闻道也固先乎吾。⑶相与枕藉乎舟中。(4)夫庸知其年之先后生于吾乎?(5)其皆出于此乎?(6)嗟乎!师道之不传也久矣!-7-(7)呜乎!师道之不复也可知矣!(8)此非曹孟德之诗乎?(9)此非孟德之困于周郎者乎?(10)而又何羡乎?(11)浩浩乎如冯虚御风。飘飘乎如遗世独立。(12)郁乎苍苍。(13)悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯。洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。5、其⑴其为惑也终不解矣。⑵其闻道也固先乎吾。⑶夫庸知其年之先后生于吾乎。(4)其皆出于此乎。(5)其孰能讥之乎?6、也⑴师者,所以传道受业解惑也。⑵其
7、闻道也固先乎吾。⑶其为惑也终不解矣。7、则⑴于其身也,则耻师焉。⑵木受绳则直,金就砺则利。⑶位卑则足羞,官盛则近谀8、者⑴师者,所以传道受业解惑也。⑵而闻者彰⑶古之学者必有师(4)客有吹洞箫者⑸以为凡是州之山水有异态者。⑹虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。 9、焉⑴积土成山,风雨兴焉。⑵积水成渊,蛟龙生焉。⑶积善成德,而神明自得,圣心备焉。⑷或师焉或否焉⑸少焉,月出于东山之上10、所以⑴师者,所以传道受业解惑也。⑵圣人之所以为圣。11、乃:⑴今其智乃反不能及(副词,表转折,竟然、却)(六)、文言句式1、君子生非
8、异也,善假于物也。2、师者,所以传道受业解惑也。3、道之所存,师之所存也。4、吾从而师之。5、青,取之于蓝而青于蓝。6、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。7、蚓无爪牙之利,筋骨之强。8、凌万顷之茫然。9、句读之不知,惑之不解。10、何为其然也?11、而今安在哉12、而又何羡乎?13、渺渺兮予怀14、不拘于时。15、此非孟德之困于周郎者乎。达标检测案(七)重点文句翻译《劝学》1、君子博学而
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