《必修三》文言文复习——导学案.doc

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1、个人收集整理勿做商业用途2014届高三语文文言文复习学案(必修三)一.教学目标:1、理解常见文言实词在文中的含义。2、理解常见文言虚词在文中的意义和用法。常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。3、理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和此类活用。 第一课时《指南录后序》一、文言实词1.指出下列句中的通假字:  (1)具以北虚实告东西二阃( )(2)层见错出(  )2.找出下列句中的古今异义词:(1)穷饿无聊,追购又急(  )(2)初至北营,抗辞慷慨(  )(3)为巡船所物色(  )(4)以至于

2、永嘉()(5)几彷徨死(  )3.解释下列一词多义:(1)间  得间奔真州( )   中间力拉崩倒之声(  )  (2)靡望其旗靡,故逐之(  )天高地迥,号呼靡及(      )(3)如   如扬州,过瓜洲杨子桥(  )4.指出下列句中的词类活用:北虽貌敬(    )则直前诟虏帅失信(    )予分当引决()草行露宿()日与北骑相出没(  )道海安、如皋(  )二、指出下列文言虚词的意义和用法:1.而(1)归而求国之策/死而死矣( )(2)而不在使者之目/而幸生也何所为()2.以(1)然而隐忍以行(  )(2)挟匕首以备不测(  )3)几以捕系死(    )(4)意北亦尚可以口舌动也

3、(   )5)以资政殿学士行(  )(6)将以有为也(   )3.则 (1)则直前诟虏帅失信(  )(2)夜则以兵围所寓舍(  )第二课时《五人墓碑记》一、文言实词1.指出下列句中的通假字:(1)其为时止十有一月耳(  )(2)独五人之曒曒,何也(     )(3)敛赀财以送其行()(4)缙绅而能不易其志者(   )(5)亦曷故哉( )2.找出下列句中的古今异义词:(1)至于今,郡之贤士大夫请于当道(  )(2)是时以大中丞抚吴者为魏之私人( )(3)吴之民方痛心焉(  )(4)既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(  )(5)有贤士大夫发五十金(   )(6)非常之谋难于猝发(   )(7

4、)视五人之死,轻重固何如哉()(8)令五人者保其首领,以老于户牖之下(  )3.解释下列一词多义:(1)发 有贤士大夫发五十金( )卒以吾郡之发愤一击(   )  非常之谋难于猝发() 发其志士之悲哉() 而又有剪发杜门(   )(2)行  吾社之行为士先者( )其辱人贱行( )行之敛赀财以送其行(   )(3)固轻重固何如哉(  )斯固百世之遇也(  )(4)使公之逮所由使也(   )人皆得以隶使之( )(5)徒慷慨得志之徒(  )哀斯墓之徒有其石也,而为之记(  )个人收集整理勿做商业用途(6)按缇骑按剑而前(   )按诛五人(  )(7)得慷慨得志之徒(   )人皆得以隶使之( 

5、   )4.指出下列句中的词类活用:去今之墓而葬焉(   )/ 其疾病而死(  )/缇骑按剑而前()/ 以大中丞抚吴者为魏之私人( )/ 买五人之头而函之(  )/ 哀斯墓之徒有其石也,而为之记()人皆得以隶使之( )众不能堪,抶而仆之(  )/安能屈豪杰之流(… 屈身)不敢复有株治(  )不能容于远近(远近的百姓)二、指出下列文言虚词的意义和用法:1.而(1)去今之墓而葬焉死而湮没不足道者/抶而仆之/买五人之头而函之 (   )(2)其疾病而死/则噪而相逐(    )2.以(1)即除逆阉废祠之址以葬之/亦以明死生之大(  )(2)中丞匿于溷藩以免()(3)于是乘其厉声以呵(     

6、 )(4)是时以大中丞抚吴者为魏之私人( )(5)既而以吴民之乱请于朝(   )(6)卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治(     )3.焉(1)激于义而死焉(于之,在这件事上)(2)去今之墓而葬焉(代五义士)(3)吴之民方痛心焉(     ) 4.之 (1)郡之贤士大夫请于当道(   )(2)五人之当刑也/卒以吾郡之发愤一击/哀斯墓之徒有其石也(      )(3)钩党之捕遍于天下(  )(4)佯狂不知所之者(    )(5)人皆得以隶使之(  )/哀斯墓之徒有其石也,而为之记(   )5.于 (1)激于义而死焉/不能容于远近( )(2)郡之贤士大夫请于当道(      )(3)且立石

7、于其墓之门/令五人者保其首领,以老于户牖之下(     )7.为 (1)以旌其所为()/吾社之行为士先者(       )(2)以大中丞抚吴者为魏之私人/故今之墓中全乎为五人也(    )(3)哀斯墓之徒有其石也,而为之记( )8.当(1)盖当蓼洲周公之被逮/然五人之当刑也( )(2)郡之贤士大夫请于当道(  )三、指出下列文言句式特点:1.(1)是时以大中丞抚吴者为魏之私人(用示断)(2)即今之倮然在墓者也(用“也示判断)(3)不可谓非五人之

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