2011-2012第2学校工作计划

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1、黑林镇中心小学2011-2012学年度第一学期学校工作计划2011年下半年，我镇教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，深入贯彻国家、省、市、县教育工作会议精神，以创建教育现代化建设先进县为抓手，紧紧围绕全镇发展大局和学校年度发展目标，突出工作重点，狠抓措施落实，切实推进全镇教育的优质均衡发展。一、工作重点1.创建江苏省教育现代化建设先进县。2、学前教育：继续实施农村合格幼儿园建设工作，做大做强中心园，建设好东康邑、土屋和大赤涧三所省合格园，搬迁吴山幼儿园，加快发展幼儿教育，提高学

2、前教育普及水平，学前三年毛入园率94%；加大幼儿教师双周培训力度,农村幼儿教师学历达100%，专科学历55%，本科及以上学历达10%，加大幼儿教师管理力度，完善聘任制，对违反师德和年终考核不合格的幼儿教师坚决予以辞退，配合党委、政府清理整顿不合格的幼儿园。3、成人教育，建设好社区教育中心，完成社区中心教育现代化创建任务和技术培训任务，加大自学考试宣传力度，做好学历考试和非学历考试报名工作。4、小学教育：(1)、确保学龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%；三残儿童入学率巩固率达98%和100%。严格转进、转出

3、手续，严禁学生跨学区违规流动。(2)、积极创造条件，创建江苏省教育现代化建设先进县。改造薄弱学校汪子头小学，绿化美化新搬迁的吴山小学，做大做强吴山小学寄宿制，关注大赤涧、秦布地、陈旦头教学点的基础设施和教学质量的提升，同时在适当的时机有序撤并大赤涧三、四年级和秦布地二年级。(3)、持续抓好校园安全管理工作，避免各类校园责任事故的发生。按八年实施规划有序推进校舍安全工作实施，本学期重点做好汪子头915间教室和操场整理。(4)、贯彻落实《管理规范》，执行“六严”的规定，实施素质教育，开展班队和学生团体活动。加强学校心

4、理咨询室建设，定期开展心理健康教育活动。推进全镇义务教育的优质均衡改革发展,强抓课程改革和质量提升，强力推进现代教育技术手段在教育教学中的运用。逐步缩小中心小学与完小、教学点的差距。开展教学改革典型校创建活动，争创县教学改革先进校。坚持教学的中心地位不动摇，全面推广“六模块建构式”课堂，不断提高教育教学效益和水平，迎接本学期教研室的教学视导和先进教导处的评比。(5)、师资队伍建设：小学教师专科及以上学历达80%，其中本科及以上学历达30%。开展教师专业成长推进计划，培养一批市、县名师和学科带头人，加大青年教师的选

5、拔培养力度，本学期对在市、县专业技能或基本功比赛获奖的教师进行重点培养，创造条件，提供机会，荣誉奖励等各种途径促教时专业成长。(6)、全面开展“创优争先”活动。做好教师绩效工资和岗位聘任实施工作，严格请销假制度，重视以教学业绩作为评价教师的主要标准，调动广大一线教师的积极性。（7）、德育首要地位得到落实，加强学校的德育特色建设，提高学校知名度。（8）、保证学生每天一小时的体育锻炼时间，全镇全力打造阳光大课间，把轮滑和花棍做大做强，做出特色；各完小努力办成大课间的特色校，做到校校有特色。二、工作措施（一）解放思想，

6、创新思路，推进教育发展现代化。一是要切实加强领导，明确工作重点，自加压力，全面做好各项准备，迅速完成各项设施、装备建设任务，细致做好各类材料的整理工作加大宣传力度，积极营造浓厚的创建氛围。9二是要全面推进目标落实。责任分工，集中力量攻克薄弱环节，尽快达成指标完成。三是要积极争取各方支持，拓展投入渠道，消除阻碍创建任务完成的各种障碍。（二）以落实标准为重点，扎实推进平安校园建设继续推进校园安全管理标准化建设，不断完善各类管理制度，狠抓各项工作标准落实，切实筑牢校园安全防线。一是进一步完善安全工作制度。认真贯彻教育部

7、《中小学幼儿园安全管理办法》和《赣榆县中小学、幼儿园校园安全标准化管理办法》，落实学校安全工作报告制度、通报制度、消防安全制度、学校食堂与学生集体用餐卫生管理制度、校车安全管理制度、教干教师值班制度等系列制度。加强大型集体活动安全管理，完善外出活动报批制度。严禁组织学生参加商业性庆典、演出活动。二是进一步强化安全工作措施。严格贯彻落实公安部“八条措施”和教育部“六条措施”。继续开展火灾隐患普查普治工作；集中开展“禁止管制刀具进校园”专项活动；强化食品、饮用水卫生管理；加强校园值班管理，严防外来人员无故进入校园，严

8、防犯罪分子伺机破坏；强化学生下课、上操、就餐和集会时的安全管理。三是切实保障校舍设施安全。坚持危房隐患排查制度，定期对所有中小学校舍进行全面清查，对陈旧校舍进行重点监控，对厕所、仓库、传达室、围墙等存有安全隐患的辅助用房以及体育器械等设施设备进行排查鉴定，及时排除校舍安全隐患。按照校安工程工作规划序时做好校舍改造、加固工作。9四是深入开展学生安全教育活动。把安全教育纳入课