八年级下期第五单元文言文练习题

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1、八年级下期第五单元文言文练习题《与朱元思书》练习一、给下列加点的词注音水皆缥碧()急湍甚箭()泠泠作响()千转不穷()鸢飞戾天()经纶世务()互相轩邈()嘤嘤成韵()横柯上蔽()窥谷忘返()二、解释下列加点的词。1.从流飘荡(           )2.猛浪若奔(                )3.互相轩邈(           )4.经纶世务者(           )5.皆生寒树 (         )6、蝉则千转不穷(         )7、窥谷忘反(             )三.解释下列多义词。1.绝:天下

2、独绝;猿则百叫无绝(          )      (              )2.上:负势竞上;横柯上蔽    (          )      (              )3.直:直视无碍;争高直指   (          )      (              )四.将下列句子翻译成现代汉语。  ①急湍甚箭,猛浪若奔。  ②横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。五、按要求写出句子。1、写登舟纵目总体感受的句子是:_________________。2、写江上放舟自由情态的句子是:_______

3、__________。3、概括赞叹富春江景的句子是:___________________。4、写富春江水清澈的句子是:________________。5、写江流气势磅礴的句子是:________________。6、写听觉感受的句子是:_____________。7、赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子是______________________________________________________________________________。六、填空1.本文描写的是________景,作者是_

4、_______朝的文学家________(人名)七、简答题1.本文第一段的作用是什么?从哪一句可以看出其下文即将描述的内容?2、第二段第三句使用了什么修辞手法?描写了富春江水的什么特点? 3.第三段“鸢飞戾天者------窥谷忘反”一句表达了作者什么样的思想情绪?9《五柳先生传》练习题一、基础知识1.给加点字注音好读书(    )嗜酒(       )造饮辄尽(     )短褐(     )自娱(      )2.说出下列加点字古今词义的区别。(1)造饮古义:                          今义: 

5、                              (2)赞曰古义;                          今义:                               3.解释下列一词多义的现象。(以   之)(1)因以为号焉(           )           (2)葛天氏之民欤(             )以此自终(          )                 或置酒而招之(            )4.你怎样理解“不求甚解”一词?  5.“性嗜酒”“期在必醉”展示了

6、五柳先生怎样的性格?  二、课内阅读先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞日:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1.本文选自《          》,作者______,_____

7、(朝代)人,谥号_________。.“赞”语中________________________________________文中“不慕荣利”一句相照应。2翻译句子:好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗,以乐其志。3.用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生?4.谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法。5.“赞”语与前文有什么联系?9《马说》练习题一.理解课文,深入思考。  1、文章中心句是_______________________

8、_____________________________。  2、千里马最终的遭遇是______________________________________________________;  千里马被埋没的直接原因是__________________________________________________,根本原

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