脊髓小脑共济失调1、2、3、12型认知功能损害的研究

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1、脊髓小脑性共济失调1、2、3、12型认知功能损害的研究研究生武传佳指导教师张小宁教授学科专业名称神经病学研究方向脊髓小脑性共济失调2012年04月万方数据StudyonCognitiveimpairmentinspinocerebellarataxiatype1,2,3,12ＡDissertationSubmittedtoXinjiangMedicalUniversityInPartialFullfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofMedicine

2、ByWuChuanjiaNeurologyDissertationSupervisor:Prof.ZhangXiaoningApril,2012万方数据论文独创性说明本人申明所呈交的学位论文是在我个人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：签字日期：导师签名：签字日期：关于论文使用授权的说明本人完全了解学校关于保

3、留、使用学位论文的各项规定，（选择“同意/不同意”）以下事项：1.学校有权保留本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文；2.学校有权将本人的学位论文提交至清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”用于出版和编入CNKI《中国知识资源总库》或其他同类数据库，传播本学位论文的全部或部分内容。学位论文作者签名：签字日期：导师签名：签字日期：万方数据中英文缩略词对照表英文缩写英文全名中文译名SCASpinocerebellarataxias脊髓小脑共济失调

4、MJDMachado-Josephdisease马查多-约瑟夫病ICARStheInternationalcooperativeataxiaratingscale国际协作共济失调评分MMSEMiniMentalStateExamination简易智能精神状态检查量表MoCAMontrealCognitiveAssessment蒙特利尔认知评估量表DSDigitspan数字广度测验RVRRapidVerbalRetrieve快速词汇测验STStroopTestStroop字色干扰试验CDTClockDraw

5、ingTest画钟试验ADLActivitiesofDailyLivingScale日常生活能力量表HAMDHamiltondepressionscale汉密尔顿抑郁量表万方数据目录摘要……………………………………………………………………………………1ABSTRACT………………………………………………………………………………2前言……………………………………………………………………………………4内容与方法………………………………………………………………………………71．研究对象…………………………………

6、……………………………………………71.1病例组………………………………………………………………………………71.2正常对照………………………………………………………………………………72．内容和方法………………………………………………………………………………72.1一般检查表………………………………………………………………………………72.2影像学检查………………………………………………………………………………72.3认知功能的整体评估……………………………………………………72.4神经心理学测验………

7、……………………………………………82.5疾病严重程度的测试……………………………………………………102.6汉密尔顿抑郁量表（Hamiltondepressionscale，HAMD）103．质量控制………………………………………………………………………………103.1排除标准………………………………………………………………………………10结果…………………………………………………………………………………………12讨论……………………………………………………………………………………………………28小结…

8、…………………………………………………………………………………35致谢……………………………………………………………………………………36参考文献……………………………………………………………………………………37附录…………………………………………………………………………………44综述……………………………………………………………………………………49攻读硕士学位期间发表的学位论文………………………………………………………5