关于在泰国做汉语志愿者所遇到问题的调查问卷

关于在泰国做汉语志愿者所遇到问题的调查问卷

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时间:2019-02-01

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1、关于在泰国做汉语志愿者所遇到问题的调查问卷此问卷主要针对初到泰国做相关汉语教学的志愿者,感谢您抽出宝贵时间参与调查。以下所有问题均为单项选择题,请在括号后面填写您认为的答案选项即可。第一部分志愿者素质情况1.您的年龄【】A.15-24B.24-34C.大于342.您的性别【】A.男B.女3.您所获学位是【】A.学士B.硕士C.博士D.其他4.您所获学位的时间【】A.2002年以前B.2002年—2006年C.2006年—2012年5.您的专业属于【】A.文科类B.理工类C.其他6.您觉得作为一个对外汉

2、语志愿者最需要的能力是什么【】A.外语能力B.汉语知识水平C.与人交往能力E.演讲与口才能力F.其他7.您所教的年级【】A.小学B.初中C.高中D.大学第二部分志愿者能力认知情况1.国际汉语教师应该具有符合职业需要的汉语口语和书面语交际能力【】A.非常不赞成B.不赞成C.基本赞成D.赞成E.非常赞成2.具有提高自身汉语水平的意识和能力【】A.非常不赞成B.不赞成C.基本赞成D.赞成E.非常赞成3.具备汉语语言学的基本知识(汉语语音、词汇、语法和汉字的分析能力)【】A.非常不赞成B.不赞成C.基本赞成D

3、.赞成E.非常赞成4.了解第二语言习得的过程及相关理论【】A.非常不赞成B.不赞成C.基本赞成D.赞成E.非常赞成5.了解第二语言学习的主要影响因素【】A.非常不赞成B.不赞成C.基本赞成D.赞成E.非常赞成6.具备汉外语言对比的能力【】A.非常不赞成B.不赞成C.基本赞成D.赞成E.非常赞成7.具备分析和处理学习者偏误的能力【】A.非常不赞成B.不赞成C.基本赞成D.赞成E.非常赞成8.具有运用现代教育技术进行汉语教学的能力【】A.非常不赞成B.不赞成C.基本赞成D.赞成E.非常赞成9.了解世界主要

4、文化的特点【】A.非常不赞成B.不赞成C.基本赞成D.赞成E.非常赞成10.尊重不同文化,具有多元文化意识【】A.非常不赞成B.不赞成C.基本赞成D.赞成E.非常赞成11.能自觉比较中外文化的主要异同,并应用于教学实践【】A.非常不赞成B.不赞成C.基本赞成D.赞成E.非常赞成12.了解跨文化交际的基本原则和策略【】A.非常不赞成B.不赞成C.基本赞成D.赞成E.非常赞成13.认识并理解职业价值,树立并维护职业信誉【】A.非常不赞成B.不赞成C.基本赞成D.赞成E.非常赞成14.具有良好的心理素质,积

5、极的态度和自我调适能力【】A.非常不赞成B.不赞成C.基本赞成D.赞成E.非常赞成15.经常参加学术交流与专业培训,具有教学反思能力【】A.非常不赞成B.不赞成C.基本赞成D.赞成E.非常赞成第三部分志愿者教学实务情况1.对外语教学一般原则的掌握情况,并将其与汉语教学实践相结合【】A.非常熟悉B.不熟悉C.基本熟悉D.熟悉E.非常熟悉2.对外语教学的只要方法和技巧掌握情况【】A.非常熟悉B.不熟悉C.基本熟悉D.熟悉E.非常熟悉3.对汉语教学的基本原则与方法的掌握情况,并运用于教学实践【】A.非常熟悉

6、B.不熟悉C.基本熟悉D.熟悉E.非常熟悉4.对采用适当的政策和技巧实施有效地课堂管理运用情况【】A.非常熟悉B.不熟悉C.基本熟悉D.熟悉E.非常熟悉5.对汉语语音、词汇、语法和汉字教学的基本原则与主要内容掌握情况【】A.非常熟悉B.不熟悉C.基本熟悉D.熟悉E.非常熟悉6.对汉语语音、词汇、语法和汉字教学的方法与技巧掌握情况【】A.非常熟悉B.不熟悉C.基本熟悉D.熟悉E.非常熟悉7.对根据不同教学对象采用适当的教学方法的掌握情况【】A.非常熟悉B.不熟悉C.基本熟悉D.熟悉E.非常熟悉8.对汉语

7、技能教学的课型特点、教学目标与基本原则【】A.非常熟悉B.不熟悉C.基本熟悉D.熟悉E.非常熟悉9.对创建有利于汉语教学的课堂环境与氛围的用于情况【】A.非常熟悉B.不熟悉C.基本熟悉D.熟悉E.非常熟悉10.根据学习者的特点,设计、组织教学活动的运用情况【】A.非常熟悉B.不熟悉C.基本熟悉D.熟悉E.非常熟悉11.对测试与评估的基本知识和主要方法的了解情况【】A.非常熟悉B.不熟悉C.基本熟悉D.熟悉E.非常熟悉12.对有关的汉语教学标准和教学大纲的掌握情况【】A.非常熟悉B.不熟悉C.基本熟悉D

8、.熟悉E.非常熟悉13.对常用汉语教材的熟悉情况【】A.非常熟悉B.不熟悉C.基本熟悉D.熟悉E.非常熟悉14.对课堂教学任务与活动的主要类型及特点了解情况【】A.非常熟悉B.不熟悉C.基本熟悉D.熟悉E.非常熟悉15.对课外活动的形式、特点和作用了解情况【】A.非常熟悉B.不熟悉C.基本熟悉D.熟悉E.非常熟悉感谢您对本次调查的参与,祝您学习、工作愉快!谢谢!

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