泉州中职院校招生信任营销策略分析——以泉州财贸职业技术学校为例

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1、目录目录第1章绪论.......................................................11.1研究背景....................................................11.2研究的意义与方法............................................11.2.1研究的意义...............................................11.2.2研究方法..................

2、...............................21.3研究的框架与内容............................................31.3.1研究框架技术路线图.......................................31.3.2研究内容.................................................31.4研究创新点..................................................4第2章相关研

3、究概述...............................................52.1市场营销理论................................................52.1.14P’s营销理论（TheMarketingTheoryof4Ps).............52.1.2信任营销................................................62.1.3奥卡姆剃刀定律（Occam'sRazor,Ockham'sRazor）.......

4、..72.2相关概念界定...............................................................................................................72.2.1市场营销概念.............................................72.2.2信任概述................................................8第3章泉州中职院校招生信任营销环境分析........

5、...................93.1泉州中职院校的招生概况......................................93.2泉州中职院校的招生环境分析.................................103.2.1泉州中职院校STEEP环境分析.............................103.2.2泉州中职院校的微观环境分析.............................173.3泉州中职院校招生信任营销的关健因素分析....................

6、.203.3.1信任营销传递对象分析...................................213.3.2信任营销产品信任诉求分析...............................21V华侨大学硕士学位论文3.3.3信任营销传播效应分析...................................243.4泉州中职院校招生信任营销SWOT战略分析......................273.4.1SO战略..........................................

7、.......283.4.2WO战略.................................................283.4.3ST战略.................................................283.4.4WT战略.................................................28第4章泉州中职院校招生信任营销平台的构建........................294.1泉州中职院校招生信任营销平台的构建理念.........

8、............294.1.1泉州中职院校信任营销平台构建的梯次理念..................294.1.2泉州中职院校信任营销平台构建的机理分析..................304.2泉州中职院校招生信任营销平台的实施策略..............