八年级语文下册月考(第五单元)测试题

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1、八年级语文下册月考（第五单元）测试题一、基础知识与运用。24分1、给下列加点的字注音。3分⑴轩邈（ 　）⑵箪瓢屡空（　　）⑶泠泠作响（    ）⑷以衾（　　）拥覆⑸食马者（　　）⑹鸢飞戾天（    ） 2、选出下列语句与原文书写完全一致的一项是(   )2分 A．风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。B．衔觥赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? C．既加冠，益暮圣贤之道。 D．当余之从师也，负箧曳屦行深山巨谷中。3、你知道下列加点词在句中的意思吗?请解释出来。6分（1）性嗜酒（　　　  

2、）（2）或置酒而招之（　 　　）（3）期在必醉（         ）（4）亦不详其姓字（         ）（5）天下独绝(         )（6）至礼愈至(        )      4、写出下列语句中通假字的意思及读音。4分（1）．窥谷忘反:                                      （2）．同舍生皆被绮绣：                               （3）．食之不能尽其材：                               （4

3、）．其真无马邪:                                    5、理解文言句意有误的一项是 (   )2分 A．横柯上蔽，在昼犹昏。   译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。 B．环堵萧然，不蔽风日。   译文：环绕四周都是萧条的景色，不能遮蔽大风和烈日。— C．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。   译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。 D．尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。   译文：曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教6、根据要求填空

4、。5分  （1）．《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是“                         ，二十三年弃置身”。（2）．苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“                               ，                             。”（3）.《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是“                        ”。       (4）．《过零丁洋》

5、表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是                          ，                        。 7、成语积累（2分）马在生活中起着巨大的作用，所以它备受青睐。唐代文学家韩愈在《马说》中就借千里马来比喻人才。请写出二条带有马字的成语。                                           二、综合性学习。8分       学校组织同学们游览兴隆热带植物园，同学们玩得很开心，观赏到了大自然的奇异美景

6、，买到称心如意的工艺品……可有的同学在树上玩起荡秋千，用石头打林中鸟，乱扔垃圾。请完成下面的题目。（8）、请你对那些不文明的同学说一句得体的话。2分 （9）、设计一条保护环境的宣传话。2分 （10）、请你为你熟悉的旅游景点写一段推荐性文字以吸引游客。4分  三、阅读                                  (一)阅读下面现代文，完成1—6题。18分                                                          家　　园 

7、     走进昆明世博会蝴蝶馆，立时就被大大小小、各色各样、百态千姿的蝴蝶们所拥围！它们或大如掌如拳，或小若铜钱若指盖，都似飞舞的花朵，翩然落在人的发际、肩头、臂弯里，人便整个成了一株五彩缤纷会走动的蝴蝶树了。      把自己半生里见过的所有蝴蝶加起来，也不及眼前一个小小的角落里多。这儿不仅是绿的世界，情的天地，是大象的王国，孔雀的故乡，更是蝴蝶的家园呵！我立刻意识到，也只有在这里，才真正达到了人与自然共存共融的和谐相通。护一片绿叶，惜一朵鲜花，爱一株小草，人类在饱尝自然无情的报复之后，终于开始

8、了沉重的思索：怎样才能实现美善共衡的自然本质！　　此是亡羊后的补牢。　　是人类自我省检的艰难进步。　　我们的精神生活里不能没有蝴蝶。蝴蝶，这美丽的精灵，它动人的翅翼一直翩舞在历代的诗文歌章里，为无数的名家大师们所钟情。庄生梦蝶，梁祝化蝶，宝钗扑蝶……曾生出多少的话题与情趣、奇妙和玄想，最终成为恒久不衰的佳话。它不仅入诗，入文，入画，入心，还是吉祥幸福美满的象征。试想春来了，山青了，百花丛中倘是不见了飞舞的蝴蝶，那该是多么败笔与扫兴呵，但愿蕾切尔描写的《寂静的春天》里那荒凉可怕的情景