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时间:2018-09-13
《人教版八年级语文下册第五单元测试题[1]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、八年级语文下册第五单元测试题一、选择题。(20分)1、选择下列加点字注音有误的一项是()(“烨”字的读音为“yè”,“泠泠”的读音为“líng”。)(2分)A.叱咄(duō)缥碧(piǎo)弗之怠(dài)B.烨然(huá)泠泠(léng)轩邈(miǎo)C.皲裂(jūn)箪瓢(dān)辄尽(zhé)D.婵娟(chán)黔娄(qián)汲汲(jí)2、选出下列语句与原文书写完全一致的一项是(A(B中“觥”应为“觞”,C中“暮”应为“慕”,D“屦”应为“屣”。)(2分)A.风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。B.衔觥赋诗,以乐其志。
2、无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?C.既加冠,益暮圣贤之道。D.当余之从师也,负箧曳屦行深山巨谷中。3、选择加点字解释有误的一项是(A(“臭”的意思与今义不同,应为“香气”。)(2分)A.至舍(学舍,书馆)容臭(气味,臭味)B.铁未销(销蚀)把酒(端起)C.期在必醉(期望)甚箭(快)D.戾天(至,到)何许人(处所)4、下列句子中加点词语解释有误的一项是(D)(2分)A.任意东西(名词用作动词,是“向东”和“向西”的意思)互相轩邈(形容词用作动词,争着往高处和远处伸展。)望峰息心(使动用法,是“使……停止、平息”的意思。)B.祗辱于奴隶人之手
3、(形容词用作动词,辱没)食之不能尽其材(通“饲”,喂)走送之(跑)不知其能千里而食也(数量词用作动词,行千里)C.援疑质理(询问)腰白玉之环(名词用作动词,腰佩)D.策之不以其道(马鞭子)水皆缥碧(青黑色)每有会意(会,体会、;领会。意,书中的旨意。)媵人持汤沃灌(热水)5、下列句中没有通假字的一项是(B)(2分)A.祗辱于奴隶人之手B.急湍甚箭,猛浪若奔C.四支僵劲不能动D.蝉则千转不穷6、下列句子停顿不正确的一项是(D)(2分)A.风烟∕俱净,天山∕共色,B.其∕真无马邪?其真∕不知马也。C.尝趋百里外∕从乡之先达∕执经扣问。D.
4、又患∕无硕师∕名人与游。7、下面对课文内容把握不正确的一项是(C)(2分)A.《与朱元思书》是一篇山水小品文,文章之所以成为千古传诵的名篇,不仅因为作者善于描摹山水,而且在于作者的情思与客观的山水景物互相渗透、融会,达到了和谐统一的境界。B.《马说》一文通篇运用托物言志的写法,以千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主,从而表达了作者的愤懑不平,并对不能知人善任的统治者进行了有力地嘲讽和鞭挞。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL
5、/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsC.《五柳先生传》是一篇人物传记,是作者为他的好朋友五柳先生所写的传记。赞美了五
6、柳先生安贫乐道的精神。D.《过零丁洋》一诗通过追忆自己抗元的艰辛经历,表现了诗人忧国之痛和愿意以死明志,为国捐躯的豪情壮志。8、文学常识搭配有误的一项是(C(《与朱元思书》的出处是《艺文类聚》)(2分)A.《送东阳马生序》--《宋学士文集》--宋濂(明初文学家)B.《马说》--《韩愈文选》--韩愈(唐代文学家)C.《与朱元思书》--《吴均文选》--吴均(南朝梁文学家)D.《五柳先生传》--《陶渊明集》--陶渊明(东晋文学家)9、“富贵非吾愿,帝乡不可期”是陶渊明《归去来辞》中的名句,你觉得与下面的哪句话含义相同。(A)(3分)A.闲静
7、少言,不慕荣利。B.既醉而退,曾不吝情去留。C.忘怀得失,以此自终。D.衔觞赋诗,以乐其志。9、、理解文言句意有误的一项是(2分)(B(应译为“简陋的居室里空空荡荡,遮不住烈日和风雨”。))A.横柯上蔽,在昼犹昏。译文:横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。B.环堵萧然,不蔽风日。译文:环绕四周都是萧条的景色,不能遮蔽大风和烈日。C.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。译文:不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。D.尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。译文:曾经跑到百里外,捧着经书向当地有名望的前辈请教。10、将下列选项依次填入文段
8、的空缺处,正确顺序是(CBAD)(2分)我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍广阔的黄土高原,有茂密的西双版纳,有浩浩荡荡的杨子江……我们有,有,有,有,……A.雄伟壮丽的故宫博物院B.巧妙绝伦的赵州桥C.崇山峻岭的万里
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