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《梁丰初中2013-2014学年第一学期初三语文第一次月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、班级:姓名:学号:考试号:……………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………梁丰初中2013-2014年初三年级语文学科第一次课堂练习卷一、积累与运用(30分)1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)怅(wǎng)______和(xù)______浮想联(piān)______分道扬(biāo)______2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)并不是每一个人都能幸运地看到日出,如愿以尝。有不少人遇上了阴晦天气,就不无遗撼了。但是,只要是看到了黄山日出的人,他一定会在心灵深处名刻这无法忘却的时刻。如果说泰山的旭日东升
2、是庄严神圣的话,那么黄山日出则是无比的瑰丽、壮观、辉徨!错别字改正3.默写古诗文名句。(20分)①愿为腰下剑, 。(李白《塞下曲六首(其一)》)②,春风不度玉门关。(《凉州词》)③,单于夜遁逃。,大雪满弓刀。(卢纶《》)④竹外桃花三两枝,。,正是河豚欲上时。(苏轼《》)⑤且壮士不死即已, , !( 《陈涉世家》)⑥那柔曼如提琴者,_____________________;,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如贝司轰响着,,,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。⑦会天大雨,,。,。4.请你用一句话概括下面文段的主要内容。(不超过25个字)(2分)-9-学习古
3、诗文的目的是恰当自如地运用它,但前提是要积累一定的数量。分类整理是积累的有效方法。分类整理标准多样,比如把关于表现忧国忧民、怀才不遇、归隐田园、思乡念友等主题的诗句分别归为一类,把关于表达哀怨忧愁、欣喜欢快、离愁别恨等情感的诗句分别归纳为一类,把关于描写春夏秋冬四季的诗句分别归为一类,把关于描绘流水、落花、杨柳、荷花等的诗句分别归为一类。通过这样的积累,在一定的写作情境中就会意到笔随,左右逢源。【答】_________________________________________________________________二、阅读与理解(40分)(一)、阅读《陈涉世家》中的文字,完
4、成5~9题。(共13分)陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。
5、卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。5.下面加点的词意思相同的一组是()(2分)A今或闻无罪B得鱼腹中书或以为死乃丹书帛曰C吴广以为然D死即举大名耳然足下卜之鬼乎遂以名楼6.陈胜为起义作了哪些舆论准备?(2分) 7.选段划线处细致描写了戍卒们的反应,这些反应说明了什么?(2分) 8.中国古代有很多平民英雄。诸葛亮身在茅庐,心知天下,是一个才智不凡的杰出人物。陈胜身为佣耕,也是一个见识不凡,才干超群的人。请结合选段对陈胜进行分析。(3分)
6、 9、阅读下面一段文言文,完成第9题(4分)管仲、隰朋①从桓公而伐孤竹②,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中,无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳③,夏居山之阴④,蚁壤一寸而仞⑤有水。”乃掘之,遂得水。以管仲之圣与隰朋之智,至其所不知,不难师于老马与老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?(《韩非子·说林上》)注:①管仲、隰(xí)朋:都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②孤竹:商、周时期的一个小国家。③阳:山的南面,水的北面。④阴:山的北面,水
7、的南面。⑤仞:古时以八尺或七尺为一仞。把文中划线的句子翻译成现代汉语(4分)①老马之智可用也。 ②今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?-9- (二)、阅读《故乡》中的几段文字,完成10~12题。(8分)“哈!这模样!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,
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