本科教学工作水平评估指标等级标准`现状及对策.doc

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1、本科教学工作水平评估指标等级标准、现状及对策（2005．5．17）一级指标二级指标主要观测点参考权重等级标准备注现状对策AC办学指导思想1.1学校定位●学校的定位与规划[注1]1.0定位准确，学校发展规划科学合理，并有效实施定位基本准确，有学校发展规划，并付诸实施[注1]学校规划包括学校教育事业发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划和校园建设规划。1．学校定位准确，但宣传力度不够。2．已制订、实施“十五”学校教育事业发展计划、学科专业建设、师资队伍建设规划、实验室建设规划，但校园建设规划不完整。3．已制订“十一五”教育事业发展计划及2020年规

2、划纲要，但学科专业建设、师资队伍建设、校园建设规划尚在草拟之中。1．学校定位如下：①目标定位：立足地方，面向基层，建设有特色的高质量的地方综合性大学。②类型定位——教学型本科院校。③层次定位——以本科教育为主，适度发展研究生教育。④学科定位——文、法、理、工、农、医、经、管、教育等多学科协调发展。⑤人才培养定位——培养具有引领意识、创业精神和实践能力的应用型高级专门人才。⑥服务面向定位——立足地方，服务基层，面向全国。2．加大宣传力度，使全体师生员工熟知学校定位等。3．要制定出四个“十一五”计划，规划要科学合理、有效实施，并形成计划年检制度。4．各学

3、院根据学校定位及“十一五”计划制订本学院定位及发展规划。17一级指标二级指标主要观测点参考权重等级标准备注现状对策AC办学指导思想1.2办学思路●教育思想观念0.5具有先进的教育思想观念，办学思路明确，质量意识强注重先进教育思想观念的学习与研究，办学思路清晰，有质量意识1．教育思想观念先进，办学思路明确，但人才培养的质量意识及教学规范意识在不同层面需进一步强化。2．一贯重视本科教学，能正确处理教学与学校其它工作的关系，但在实施中仍存在一些偏差。1．办学思路：坚持党的教育方针和社会主义办学方向，坚持育人为本、质量立校的办学理念，坚持规模、质量、结构、效

4、益协调发展的原则，坚持以地方所需人才培养为根本任务，以本科教学工作为中心工作，因材施教，办出特色和水平。阐述为：①育人为本——以学生未来的生存和发展为出发点，以培养学生具有高尚的人文精神、良好的专业素养、正确的服务意识和终身学习的能力为教育主线，协调各学科专业健康发展，为学生营造成人成才的良好环境。②质量立校——坚持全面素质质量观，以人才培养的质量作为学校的生命线，以推动、引领地方经济社会的全面进步和人的全面发展为牵引力，加强学科专业建设，以科研带动教学，促进教育教学质量的提高。2．进一步强化教学工作为中心，深化教学改革，使广大教职工把“育人为本、质

5、量立校”自觉贯穿到育人各环节。①继续转变教育教学观念，深化教学改革，建立健全完善的教学管理和教学质量监控体系。②党政领导要重视教学工作，经常研究教学工作，并能深入教学第一线进行调查研究，解决教学工作中的问题。③深化人事制度改革，加强师资队伍建设，为教学工作提供有效的人才保证。在职称评定、职务和岗位聘任中，突出对教学工作的考核。建立健全分配激励机制，向教学第一线倾斜。④加强教学基本条件建设，按教育部有关规定确保教学经费的投入。⑤大力加强科学研究，促进教学质量提高。⑥非教学部门主动为教学服务，为教学工作构建完善的服务保障体系。⑦围绕教学工作，开展卓有成效

6、的党建和思想政治工作，为人才培养营造良好的育人环境。3．要在教育和教学的全过程中始终贯穿“以宽口径、厚基础、重实践为内涵的专业教育，成人成才为核心的素质教育和创业创新为导向的创业教育相结合”的人才培养模式，并深入人心。●教学中心地位0.5一贯重视本科教学，能正确处理教学与学校其它工作的关系重视本科教学，基本能正确处理教学与学校其它工作的关系，第一责任人责任明确17一级指标二级指标主要观测点参考权重等级标准备注现状对策AC师资队伍2.1师资队伍数量与结构●生师比[注2]0.3比附表中合格规定值至少低2，满足人才培养需要符合附表中合格的规定[注2]生师比

7、的计算方法参见附表说明，其中专任教师是指具有教师资格、专门从事教学工作的人员。[注3]分析师资结构中的师资指学校在编的具有教师专业技术职务的人员。●当量生师比为13.4：1。1．制定实施师资队伍建设计划，科学规划师资队伍结构。2．加强学科、学术带头人的引进、培养及梯队建设。3．加强基础课教师队伍的建设。4．鼓励教师积极参加科研活动和学术研究。5．落实教授、副教授为本科生授课的制度。6．加强医学院和教育学院的教师学历培训工作。7．推行实验技术岗位聘任制，强化实验教学队伍建设。8．加强对科研促进教学质量提高情况的调研，制定并实施提高教学水平工作措施。●整

8、体结构状态[注3]与发展趋势0.4结构合理，发展趋势好结构基本合理●教学科研教辅人员占教职工比例=72.7%