【硕士论文】我国外汇储备规模管理研究.pdf

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1、广西大学硕士学位论文我国外汇储备规模管理研究姓名：田兴然申请学位级别：硕士专业：国民经济学指导教师：杨克斯;章远新20080501我国外汇储备规模管理研究摘要在经济全球化背景下，外汇储备作为一国国际储备的主体，其管理问题不仅关系到一国调节国际收支和稳定汇率的能力，还会对一国经济的健康持续发展产生重大影响。充足的外汇储备成为一国国际信誉和金融安全的保证。但持有外汇储备是有代价的，规模过大造成机会成本上升和资源闲置带来的浪费等，储备增长过快还会带来通货膨胀，使本币面临升值压力，中央银行货币政策的自主权受到限制，对产业结构

2、的调整产生不利影响。我国自1994年外汇管理体制改革以来，外汇储备规模不断增长。1996年我国外汇储备突破千亿美元，成为仅次于日本的第二大外汇储备国；2006年2月超过日本，成为第一大储备国；2006年10月，我国外汇储备突破万亿美元大关。快速增长的巨额外汇储备，到底是什么原因造成的?其规模是否适合我国经济发展对外汇储备的需要?应该采取哪些措施使我国外汇储备规模归于适度?本文就这些问题，做了深入的探讨，认为全球国际分工及我国在国际分工中所承担的角色，是我国外汇储备激增的根源。通过对外汇储备的需求规模作定量分析和定性分

3、析，得出我国目前外汇储备已超出适度范围，并对我国宏观经济造成一定的负面影响。为此，我国必须针对外汇储备激增的根源，对症下药，采取综合措施加强对外汇储备规模的管理，消除外汇储备过多带来的消极影响。关键词：外汇储备规模管理规模适度性国际分工STUDYFORTHESCALE№～NAGEMENTOFCHIINESEFOREIGNEXCHANGERESERVEABSTRACTOnthebackgroundofeconomyglobalizationtoday，asthemainpartoftheIntemationalRese

4、rve，themanagementofforeignexchangereserveisnotonlyrelatedtotheabilityofonecountrytoadjusttheBalanceofPaymentsandkeepastableexchangerate，butalsotothehealthyandsustainabledevelopmentofeconomy．Sufficientforeignexchangereservebecomestheguaranteeofinternationalcredi

5、tandmonetarysafetyforacountry．Buttherearecertaincoststoholdtheforeignexchangereserve，suchasopportunitycostandthewasteoftheresourceresultedfromover-largescaleofit．Fastgrowthofthereservemaybringinflation，thuscausethepressureofrevalua．tionofitsowncurrency，therestr

6、ictiontotheindependentrightoftheCentralBankcurrencypolicyandthenegmiveimpactontheadjustmentoftheindustryconfiguration．SincethereformofsystemofforeignexchangeadministrationofourcountryinI994，theforeignexchangereserveofourcountyhasbeenincreasingveryfast．In1996，th

7、eforeignexchangereserveofourcountyexceeded100billiondollars，andbecamethebiggestscaleexceptJapan．InFeb2006，theforeignexchangereserveofourcountyexceededtheamountofJapan，andbecamethebiggestscaleofforeignexchangereserveintheworld．Eightmonthlater，itpassed1000billion

8、．WhatistherealreasonthatcausedthereservetoincreaseSOfast?Andwhethertheamountofthereserveisfitfortheeconomicdevelopmentofourcountry?Whatcanwedotoadjustthescaletofitamount?The