2017年江西上饶高考一模数学理

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1、2017年江西省上饶市高考一模数学理一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知R为实数集,集合A={x

2、x>0},B={x

3、x2-x-2>0},则A∩(CRB)=()A.(0,2]B.(-1,2)C.[-1,2]D.[0,4]解析:化简集合B,根据补集与交集的定义写出运算结果即可.R为实数集,集合A={x

4、x>0},B={x

5、x2-x-2>0}={x

6、x<-1或x>2},∴CRB={x

7、-1≤x≤2},∴A∩(CRB)={x

8、0<x≤

9、2}=(0,2].答案:A.2.设复数,则z的共轭复数是()A.1B.1+iC.-1+iD.1-i解析:利用复数的代数形式的乘除运算,解得z=1-i,由此能求出z的共轭复数.,∴z的共轭复数是1-i,答案:D3.()A.B.C.D.解析:观察发现,那么.答案:A.4.下列说法正确的是()A.x,y∈R,若x+y≠0,则x≠1且y≠-1B.a∈R,“<1”是“a>1”的必要不充分条件C.命题“x∈R,使得x2+2x+3<0”的否定是“x∈R,都有x2+2x+3>0”D.设随机变量X~N(1,52),若P(X

10、<0)=P(X>a-2),则实数a的值为2解析:若x+y≠0,则x≠1且y≠-1的逆否命题为“若x=1,或y=-1,则x+y=0”为假命题,故原命题为假命题,故A错误;“<1”“a<0,或a>1”,故“<1”是“a>1”的必要不充分条件,故B正确;命题“x∈R,使得x2+2x+3<0”的否定是“x∈R,都有x2+2x+3≥0”,故C错误;设随机变量X~N(1,52),若P(X≤0)=P(X>a-2),则a-2=2,则实数a的值为4,故D错误.答案:B.5.《九章算术》教会了人们用等差数列的知识来解决问题,

11、《张丘建算经》卷上第22题为:“今有女善织,日益功疾(注:从第2天开始,每天比前一天多织相同量的布),第一天织6尺布,现一月(按30天计)共织540尺布”,则从第2天起每天比前一天多织()尺布.A.B.C.D.解析:设此等差数列{an}的公差为d,则30×6+d=540,解得d=.答案:B.6.已知双曲线方程为,若其过焦点的最短弦长为2,则该双曲线的离心率的取值范围是()A.(1,]B.[,+∞)C.(1,)D.(,+∞)解析:由题意,通径为,a≥2,可得,∴,∵e>1,∴1<e≤.答案:A.7.函数的图

12、象不可能是()A.B.C.D.解析:通过a的取值,判断函数的图象,推出结果即可.当a=0时,函数化为,函数的图象为:A;当a=1时,x=0时,y=0,x≠0时,函数化为,函数的图象为:B;当a=-1时,函数化为,当x∈(0,1)时,,函数是减函数,f(0)=0,可知函数的图象为:D.答案:C.8.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.5B.C.7D.解析:由已知的三视图,可知该几何体是一个正方体切去一个底面边长为1的直角三角形,高为2的三棱锥和切去一个底面为边长为1和2的直角三角形,高为2的

13、三棱柱.从而可得该几何体的体积.∴三棱锥的体积,三棱柱的体积.正方体的体积V正方体=2×2×2=8.故得:该几何体的体积.答案:D.9.执行如图所示的程序框图,如果输出T=6,那么判断框内应填入的条件是()A.k<32B.k<33C.k<64D.k<65解析:模拟执行程序框图,可得程序框图的功能是计算并输出S=log24×log46×…×logk(k+2)的值.∵输出的值为6,又∴跳出循环的k值为64,∴判断框的条件为k<64.答案:C.10.大数据时代出现了滴滴打车服务,二胎政策的放开使得家庭中有两个小

14、孩的现象普遍存在,某城市关系要好的A,B,C,D四个家庭各有两个小孩共8人,准备使用滴滴打车软件,分乘甲、乙两辆汽车出去游玩,每车限坐4名(乘同一辆车的4名小孩不考虑位置),其中A户家庭的孪生姐妹需乘同一辆车,则乘坐甲车的4名小孩恰有2名来自于同一个家庭的乘坐方式共有()A.18种B.24种C.36种D.48种解析:根据题意,分2种情况讨论:①、A户家庭的孪生姐妹在甲车上,甲车上剩下两个要来自不同的家庭,可以在剩下的三个家庭中任选2个,再从每个家庭的2个小孩中任选一个,来乘坐甲车,有种乘坐方式;②、A户家

15、庭的孪生姐妹不在甲车上,需要在剩下的三个家庭中任选1个,让其2个小孩都在甲车上,对于剩余的2个家庭,从每个家庭的2个小孩中任选一个,来乘坐甲车,有种乘坐方式;则共有12+12=24种乘坐方式.答案:B.11.已知x,y满足约束条件当目标函数z=ax+by(a>0,b>0)在该约束条件下取得最小值1时,则的最小值为()A.4+2B.4C.3+2D.3+解析:由约束条件作出可行域如图,联立,解得A(3,1),化目标函数z=ax+b

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