人民版八年级思想品德下册复习提纲

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1、八年级《思想品德》下册知识整理第一单元勇敢做自己第一课别把尊严丢了1、人格尊严:(1)、人格尊严是指公民的名誉及公民作为一个人应受到的最起码的尊重。(2)、人格尊严的重要性:人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基,没有了它,人只剩下空空的躯壳,也就不能成其为人了。2、对待尊严,不同的人有不同的表现:(1)、一些人,不把自尊当回事,在不自尊的言行中将自己的尊严丢掉的人,在失去尊严之后,要花很多倍的代价才能找回来。(2)、有一些人不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严,这样的人浑身洋溢着凛然正气,让人肃然起敬。3、正确理

2、解尊严尊严不是一时的得失,更不是财富的多寡,而是你是否把自己当成大写的人。对尊严的理解不能简单化。4、怎样维护自己的尊严?(1)、增强自尊心,知荣耻,讲自爱,不趋炎附势。(2)、看重自己的人格,维护自己的尊严,无论什么条件下,都决不做有损人格和国格的事。(3)、学会尊重他人。5、经受歧视的考验(1)、不被歧视吓到的意义:别人歧视的眼光是对我们尊严的巨大挑战和考验,如果我们经受不住,就可能自暴自弃,被这些人看低;如果经受得住,我们的尊严就会散发出更强的光芒。(2)、如何面对他人的歧视?——在歧视面前,我们所能做的

3、、应该做的,就是昂起头、挺直腰!必要的时候,还可以拿起法律武器维护自己的尊严。(3)、怎样做到不歧视别人?——①、不要以歧视的眼光和言行对待别人,不要看不起任何人。②、不尊重别人也就是不尊重自己,尊重别人其实就是尊重自己。要时时顾及别人的自尊,将心比心地尊重他人,不损伤他人的尊严。-12-(4)、生活中歧视别人的现象:以貌取人;以家庭的贫富区别对待同学;瞧不起弱势群体;看不起学习成绩差的同学;取笑生理有缺陷的同学等。(5)、我国法律保护公民的人格尊严6、不在崇拜中迷失自我(1)、生活中的崇拜现象:明星崇拜、金钱

4、崇拜、权力崇拜、名牌崇拜、暴力崇拜、名校崇拜、对西方文化的崇拜等。(2)、盲目崇拜的危害:当我们疲于奔命地追逐名星、金钱或权势的时候,我们会在疯狂中迷失自我、扭曲自我、丑化自我,从而丧失了别人的尊重。(3)、如何应对崇拜——树立正确的人生目标;抵制不良诱惑,追求高雅的生活情趣;提高自己的辨别能力;自尊自信,实现自身生命价值。第二课生命的滋味1、挫折(1)、人生难免有挫折(挫折是普遍存在的):任何人都不可能不遭遇挫折,即使是那些表面上看来很顺的人。挫折也是人生经历中不可缺少的一部分。(2)、挫折是指个体在从事有目

5、的的活动过程中,遇到障碍或干扰,致使个体动机不能实现,需要得不到满足的一种情绪状态。(3)、挫折产生的原因:客观原因:——自然因素;社会因素主观原因:——由于个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制,导致自身追求的目标不能实现而产生了挫折。2、挫折对人的影响(挫折是把双刃剑):消极影响:挫折使有些人从此一蹶不振,甚至被其浪涛所吞没,积极影响:如果没有挫折、没有考验,人的潜能和智慧就不易被充分发掘出来。没有经历过失败和挫折,就找不到真理。失败和挫折是人生的学校,它能折磨人、考验人,更能教育人、锻炼人,使人受

6、益终生。-12-3、面对挫折,不同的人会有不同的态度,不同的态度会产生不同的结果积极的心态会使你的眼睛醒来,看到乐观、进步、向上的一面,你的生命会重新闪亮;消极的心态则会使你的眼睛老去,只看到悲观、失望和灰暗的一面,你的生命也会随之黯淡。(使人胆怯懦弱,不思进取,得过且过,失去奋斗的激情,被挫折所压倒。)4、战胜挫折的方法:(1)、正视现实和挫折,不回避,端正心态——这是走出挫折的前提;(2)、认真分析和解剖挫折产生的原因——这是走出挫折的基础;(3)、坚定理想,明确目标——这是走出挫折的驱动力是有理想和目标;

7、(4)、树立信心,增强勇气——这是走出挫折、取得成功的根本保证。5、生命只有一次(1)、有些我们“不能逾越的挫折”,只是说明“此路不通”,但还有别的路可以走;活着才有希望,才有一切;生命来之不易,我们要倍加珍惜,我们应静下心来,细细品尝人生的滋味,感受人生多味的丰富与美好,而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它;善待自己的生命是人生的一大课题,是对生命的一种珍视。(2)、我们都很重要。我们的生命不仅对于自己重要,对他人、对社会也同样重要。因为生命并不仅仅属于我们自己,它也属于我们的父母,我们是父母生命的延续;生命也

8、属于亲人和朋友,他们把关爱给予了我们;生命更是属于社会,我们是社会的人。第三课你就是一道风景1、不必太在意(1)、青春期的烦恼:——不满意自己的容貌,为自己的外形而深深地自卑。如有的人为“少白头”烦恼,有的人为身高烦恼,有的人为体型烦恼,有的人为肤色烦恼……-12-(2)、克服青春期烦恼的方法:①、对自己不要太在意,以积极的心态接纳自己的形象;②、正确认识自己,接受自己,欣赏自己;③、

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