人民版八年级上政治思想品德复习提纲

《人民版八年级上政治思想品德复习提纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人民版八年级（上）思品知识梳理复习提纲一、知识框架第一单元：成长根据地我的父亲母亲1、要用心感受父母的爱：A.父母对于女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。B.很多时候，一句话，一个眼神，一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处。C.我们沐浴在亲情的阳光中，在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母。2、要懂得理解和尊重自己的父母：我们在期盼父母的爱的同时，应该多一份对父母的理解和尊重。A.除了家庭，父母还有他们自己的工作、事业和朋友。他们不可能把所有精力都倾注在子女身上。B.父母表

2、达爱的方式有许多种：照顾我们生活起居是一种爱、抚摸是一种爱，谈心是一种爱……3、我们在日常生活中，也应以实际行动回报父母给我的爱。4、作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以回报，只求与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该坦然面对，这是我们与父母同呼吸、共患难的家庭责任感的体现。家族剧场1、冲突发生的原因：进入青春期的我们与父母发生冲突难免的。一方面，我们觉得自己已经长大，应该拥有独立自主的权利；另一方面，父母还不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为

3、。这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。解决冲突的技巧：A.解决与父母的冲突，最有效的策略就是“小人不记大人过”，我们把自己的位置放低一点儿，多从自己这方面找原因，主动化解，就没有解不开的疙瘩；B.技巧：①认真倾听；②善于体谅；③主动交流；④控制情绪；⑤主动道歉；闲话“家”常（传统家文化特点）传统回眸1、重视家庭。中华民族是一个非常重视家庭的民族，“家”的观念根深蒂固。人们以爱心和孝心筑起和睦、友爱、团结、稳定的家。2、重视家族教育。一个人的世界观、品质和习惯都与受到的家庭教育有着密切的关系。中国人重视家庭教育的传统能够使家的教

4、育功能得到充分发挥，是值得继承的发扬的。3、讲究家族秩序。A.将“家规”与“国法”并列，充分说明中国古代社会对家规的重视程度；B.建立［家庭规则不仅可以规范家庭成员的行为，养成良好的生活习惯，而且可以让家庭生活更加有序，让家族气氛更加融洽。（特点）传统回眸4、姓名与家族。A.古代的家庭用家谱的形式记载了父系家族世系，记录了家族的变迁史。可以说，家谱就是一个家族的生命史；B.与家族观念相联系的是大家庭观念。中国人的支持第一来自家庭，第二来自亲属，然后是宗族。正确对待传统家文化：中国传统家文化的精华，是我们今天应该继承和弘扬的。但由

5、于中华民族经历了几千年的封建社会，封建思想的影响根深蒂固，传统家文化中的封建糟粕应该被摒弃。由于经济、科技和文化水平的不同，更由于地域和历史发展的差异，在不同的国家，家庭文化往往有较大的差别。主要表现在养老、教育等方面。主要家庭模式：联合家庭；主干家庭；核心家庭；单身家庭；“丁克”家庭；未来家族变迁：A.家庭是社会的缩影。随着经济的发展和社会的变革，中国家庭的生活方式也正在悄然发生变革。B.中国家庭结构的变迁轨迹是：家庭规模逐渐缩小，其中核心家庭越来越占据主要地位第二单元：青春自画像青春故事青春期概念：人们通常将人生中11岁到1

6、7、18岁这段美好的年华称为“青春期”。特点：它是人由少年到成年的过渡时期。青春期是人生中充满幻想、充满希望、充满欢笑的黄金时期，又是充满烦恼、充满矛盾充满困惑的动荡时期。逆反心理产生原因：中学生已进入青春期，这一时期的孩子会产生强烈的成人感，认为自己已长大成人，因而会极力挣脱家庭的束缚、学校的管束和社会的约束。正确认识：青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常现象，或多或少地发生在每一个成长中的青少年身上。从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘。如果过不好，可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。危害

7、：既伤害自己，也可能对别人造成伤害，难以得到他的帮助，不利于我们的健康成长。克服方法：培养多向思维、设身处地地分析、学会控制情绪、主动倾诉等。追逐流行原因：喜欢美、喜欢追求新鲜事物；显示自己的时髦，赢得在同学心中的地位；更好地凸显个性，焕发青春光彩；随大流，跟风从众心理等。危害：引发虚荣、攀比的心理；丧失个性；偏离正道；正确看待：流行有物质的，也有精神的；有积极向上的，也有消极颓废的。青少年不必一味反对流行事物，但我们要正确把握好自己，不要让自己被流行风吹跑；否则，它的负面作用就显露出来。盲目追逐流行风是有一定危害的，比如，引发

8、虚荣、攀比的后果；丧失个性；偏离正道等。追逐流行必须要适合自己，必须要符合自己的身份和经济状况，不能迷失在盲目的追逐之中。青春故事追“星”心理形成原因：利：树立远大理想；向自己偶像学习，有动力；培养自身兴趣；获得成功与成才的经验等。弊：盲目追“星”危害青少年身心