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1、XX六年级英语下册Unit3Wheredidyougo教案 六年级下册Unit3heredidyougo? 课题Unit3heredidyougo?课时 教学目标1.能听说读写单词及词组:rode,rodeahorse,rodeabie,ent,entcaping,hurt,hurtyfootandentfishing. 能听说认读句子：heredidyougolastSaturday?Ienttoaforestpar.hatdidyoudothere?Irodeabie. 能听说认读句子：heredidyougolastSaturday?Ienttoaforestpar.h
2、atdidyoudothere?Irodeabie. 教学重点能表演ainscene和Let’stal的交际内容，能够根据实际情况用英语表达去过哪里和做了什么。 教学难点用英语准确询问并回答去哪里和做过什么，如：heredidyougo?t.Tianshan.Irodeahorse.DidyougotoTurpan?yes,Idid. 教学过程备注 Step1.预习温故Shothepictureofrideahorse.教读短语T:rideahorseIoftenrideahorse. Gocaping,hurtyfoot，gofishing. 呈现句子T:Irodeaho
3、rselasteeend. 同样的方法教学短语rodeabie,entcaping,hurtyfoot，entfishing. T:hatdidyoudolasteeend?Ss:Irodeahorse/entcaping… T:heredidyougolastSaturday?Ienttoaforestpar.师生互答。 PlaythetapeofLet’slearn.学生跟读，然后分角色朗读对话。 Step3.合作交流： Playagae.叫一名同学到讲台前表演动作，其他的同学说出短语。 学生灵活运用本课时词组，自由编对话。 FnishListen,anserand
4、rite.齐读这些句子。 学唱歌曲《Telleaboutyourholiday》. Step4、达标检测 一．读短语，选图片。 A.B.c.D.E. rodeahorse2.rodeabie3.entcaping hurtyfoot5.entfishing 二．问与答，连连看。 hatsizeareyourshoes?A.Inettotheboostore. heredidyougoyesterday?B.Ia45g. Hoheavyareyou?c.Size7. hatdidyoudolastnight?D.Itasfine. Hoasyoueeend?E.I
5、atchedTV. 三．连一连，读一读。 他上周六去钓鱼。A.IhurtyfootlastTuesday. 我妈妈上周末去野营。B.Sherodeabielastonday. 约翰昨天去骑马。c.HeentfinshinglastSaturday. 她上周一骑自行车。D.yuentcapinglasteeened. 我上周二伤了脚。E.johnrodeahorseyesterday. 四．写出下列动词的过去式。 go--ride--hurt--atch--clean-- ★学生小结：这节课我学到了。板书设计：Unit3heredidyougo? rodeahorse
6、,rodeabie,entcaping,hurtyfootandentfishing. ride–rodego–enthurt--hurt ZhangPeng:heredidyougolastSaturday? john:Ienttoaforestpar. ZhangPeng:hatdidyougothere? john:Irodeabie. 布置作业1.抄写并背诵四会短语2.用本课时句型写一个对话。 教后反思 课题Unit3heredidyougo?第二课时 教学目标1.能听懂Let’stry并完成Ticandcross. 能理解Let’stal并能听说认读下列
7、句子：hathappend?Areyouallright?I’ono.heredidyougo?Itlooslieaule.DidyougotoTurpan?yes,edid. 能听说认读单词felloff,ule,could,till,LabourDay,Turpan4. 教学重点1.听说认读句子：hathappend?Areyouallright?I’ono.heredidyougo?Itlooslieaule.DidyougotoTu
